Беседа «Веселый праздник 1 апреля»

Цели: ознакомить детей с шуточными играми и конкурсами; развивать мышление, память, сообразительность; воспитывать чувство юмора.

Ход мероприятия.

Воспитатель. Добрый день, ребята! Сегодня, я надеюсь, вам не придётся скучать. Ведь 1 апреля - это день розыгрышей, смеха и хорошего настроения. Как поднять настроение? Можно послушать смешные истории, потанцевать, пошутить над кем-то, но всё-таки лучшее лекарство от скуки, конечно же игра. Итак, приглашаю всех вас на весёлую разминку. Для того, чтобы хорошо размяться, повторяйте все действия за мной. Игра «Весёлые мартышки» Мы весёлые мартышки, Мы играем громко слишком…. Мы ногами топаем, Надуваем щёчки, Скачем на носочках И друг другу даже Язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесём к виску, Оттопырим ушки, Хвостик на макушке. Шире рот откроем, Гримасы всем состроим. Как скажу я слово «три» - Все с гримасами замри, Раз, два, три!

Посмотрим друг на друга. А теперь поаплодируем за чудесные гримасы. (Все хлопают в ладоши.)

Конкурс 1. « Художник» Вы должны нарисовать с закрытыми глазами то, что я скажу: ухо, пара ног, хобот, хвост, пара ног, голова, туловище, глаза. Теперь посмотрите на слона, которого вы нарисовали.

Конкурс 2. «Весёлые истории» (подготовлен заранее) Конкурс на самую лучшую историю, которая начинается так: «Однажды….»

Конкурс 3. «И мы тоже» Я прочитаю стихотворение. Когда сделаю паузу, вы хором скажете «и мы тоже» Только так, чтобы в предложении был смысл.

Пошёл однажды я в лес….. И увидел на ёлке белку…. Сидит она ветке и грызёт орешки…. Я хлопнул в ладоши…. А белка прыгнула на другое дерево…. Ну я дальше пошёл…. Смотрю - на сосне дятел…. . Головой об неё стучит…. Я как свистнул…. Дятел испугался и улетел с дерева…. Вдруг вижу на земле уж…. Я испугался и остановился…. А уж поднял голову да как зашипит…. Я со страху убежал….

Конкурс 4. «Доскажи словечко» Мною можно умываться, Я умею разливаться, В кранах я живу всегда, Ну конечно я…. (вода).

Всё белым-бело сегодня И светло, хоть солнца нет. С неба сыплется холодный Белый, белый мягкий…. (снег).

Умею прыгать и кататься А если бросят - полечу. Кругом смеющиеся лица - Все рады круглому….( мячу).

Синяя косынка, Тёмненькая спинка, Маленькая птичка Звать её…. (синичка).

Кто виляет весело хвостом? Кто умеет сторожить дом? Кто грызёт большую кость в углу? Кто калачиком свернулся на полу? Кто кота прогнал из кухни прочь? Кто пролаял до утра всю ночь…. (Щенок.)

Рогатая, хвостатая, Стояла и молчала. Хвостатая, рогатая, Внезапно замычала. Кто это хвостатый? Кто это рогатый? Кто это мычал? Ну-ка угадай? (Корова.)

Важно по двору ходил С острым клювом крокодил. Головой весь день мотал Что-то грозно бормотал. Только, верно, это был Никакой не крокодил, А индюшки верный друг. Угадай-ка кто…..(индюк).

Конкурс 5. «Угадай героя» Молодцы, ребята! Вы отлично угадывайте. А теперь проверим, как хорошо вы знаете сказки. Вы должны угадать героя из сказки.

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила, Девочка имя забыла своё. А ну подскажи, как звали её. (Красная Шапочка.)

Лечит маленьких детей, Лечит маленьких зверей, Сквозь очки на всех глядит Добрый доктор….( Айболит).

Молодцы! Вот, ребята, мы и поиграли, и отдохнули. Сегодня мы много шутили, смеялись, улыбались. Давайте завершим наш праздник весёлой песенкой. (Звучит песня «Улыбка», муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573879-beseda-veselyj-prazdnik-1-aprelja