- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пиктограммы
273
1
ПИКТОГРАММЫ
Ученики работают в парах. Перед каждым учеником схема диалога, где
* - клише, полезные фразы (выражение мнения)
I – утвердительное предложение,
? – вопросительное предложение.
Ученик 1 | Ученик 2 |
- *IIII? -II? - *I? - II | - *IIII? - II? - *I? - II |
Им нужно разыграть диалог по схеме. Одна строка – это одна реплика. Ученики говорят и одновременно вычеркивают значки в реплике. Подходит для учеников, владеющих английской речью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573934-piktogrammy
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Практически, для читающих разработку педагогов, только задано направление движения, без его содержания. Хотелось бы более подробного описания игры, анализа результатов её применения, нескольких примерных заданий по этой схеме. Ведь рано или поздно каждый учитель должен задуматься о том, что пора готовить себе смену. А для этой функции учитель должен уметь писать методические разработки более 20 коротких строк...