- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы эколята!
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Е. А. Евтушенко
Наша группа «Знайки» стала участником Всероссийского экологического проекта «Эколята – Дошколята». Мы – молодые защитники природы дали клятву беречь и защищать окружающую среду, птиц, животных и растений.
(слайд 2)
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Е. А. Евтушенко
(слайд 3)
Наша группа «Знайки» стала участником Всероссийского экологического проекта «Эколята – Дошколята». Мы – молодые защитники природы дали клятву беречь и защищать окружающую среду, птиц, животных и растений.
Первым нашим экологическим проектом являлся «Огород на подоконнике.Мы с интересом, сеяли, поливали, ухаживали и наблюдали за нашим огородом. (слайды 4,5,6,7,8)
А еще мы участвовали в увлекательных квест-играх «Природа – наш общий дом», «Проделки Бабы Яги» (слайды 9,10,11), музыкально-экологических развлечениях «Клепка-Растрепка в гостях у ребят». Проводили экологические праздники «Природа – это сказка», «День Земли»(слайды 12,13,14), развлечения птиц «Синичкин день» (слайды 15,16,17,18), «День зимующих птиц в России», а также изготавливали зимующих птиц из различного материала совместно с родителями (слайды 19,20,21,22), «День ежа» (слайды 23,24), день «Солнца», день «Одуванчика», День защиты морских млекопитающих, День пингвина, День снега, День кошек. (слайды 25,26),
Наши воспитатели сделали для нас экологические игры «Куб природы», (слайд 27)
- экологическое панно «Природа родного края». (слайд 28) и интерактивные игры по экологии (слайд 29) «Эколята-дошколята», «Эколята против мусора», «Эколята защитники природы», «Домашние и дикие животные» и т.п.
А также, мы приняли участие в ежегодном Всероссийском уроке "Эколята - молодые защитники природы". (слайды 30,31) Это было увлекательное «Путешествие по экотропинке».
Мы участвуем во множестве Экологических акций:«Сохраним елочку-зеленую иголочку», «Покормим птиц зимой», «Каждой пичужке своя кормушка» (слайды 32,33), «Фотоохотник» (слайд 34), «Дом для птиц» (слайд 35), «Мы за чистый город» (слайд 36) , «Час Земли» (слайд 37), «Берегите первоцветы» (слайд 38), «Лекарственные растения нашего края» (слайд 39) , «Мы в ответе за тех кого приручили»(слайд 40), акция по сбору макулатуры «БумБатл» (слайд 41), «Добрые крышечки», «Батарейки, сдавайтесь!» , приняли участие во Всероссийской переписи воробьев.
А еще совместно с мамами и папами приняли участие в благотворительной акции «У животных есть друзья: это Мы - и ты и я». (слайд 42)
Все эти мероприятия помогают нам узнавать много нового и интересного, учат нас делать добрые дела, заботиться о природе и о братьях наших меньших.
Мы эколята призываем вас «Люди, берегите Землю!»
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574353-myjekoljata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.