Занятие «Профессия — пожарный» в старшей разновозрастной группе

Занятие «Профессия — пожарный» в старшей разновозрастной группе

Цель: формирование интереса к профессии пожарного и привитие элементарных правил пожарной безопасности.

Задачи:

• Знакомство с профессией пожарного, показать значимость его труда. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах.

• Развивать у детей представление о пользе и вреде огня. Помочь запомнить правила пожарной безопасности.

• Воспитывать уважение к труду пожарного, умение быть внимательным, осторожным, благодарным к людям, которые помогают нам в трудную минуту.

Материалы и оборудование: планшет с приготовленным к просмотру мультфильмом, волшебная коробка с машинками, предметные карточки, верёвка, прищепки, бубен.

Ход занятия:

Дети сидят в музыкальном зале на ковре.

Педагог - психолог: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Педагог - психолог: Сегодня я вам предлагаю вспомнить и поговорить об одной очень важной профессии. Чтобы узнать, что это за профессия, вам нужно отгадать загадку:

Победит огонь коварный тот, кого зовут…. (пожарный).

Педагог – психолог: Молодцы, вы угадали, а давайте вспомним куда вы ходили недавно на экскурсию.

Дети: Мы ходили на экскурсию в пожарную часть.

Педагог - психолог: А что вы видели там? С кем познакомились? Понравилась вам экскурсия? (ответы детей)

Педагог – психолог: Хорошо ребята, а сейчас мы с вами посмотрим мультфильм о наших доблестных пожарных.

Мультфильм «Пожарные спешат на помощь»

Просмотр мультфильма

Педагог – психолог: Ребята расскажите о чём был мультфильм?

(ответы детей)

Педагог – психолог: Ребята, вы молодцы, а давайте сыграем с вами в игру.

Игра «Выберите то, что нужно пожарному»

Посмотрите: что изображено на карточках? Это различные предметы, назовите, какие предметы вы видите? Всё верно, но сейчас ваша задача – выбрать из всех этих предметов только те, которые необходимы в работе пожарного. А как выберете вы их, нужно прищипнуть карточки на верёвку. Можно приступать.

Дети выполняют задание с прищепками (проверяют друг друга, исправляют ошибки)

Педагог – психолог: Молодцы ребята, вы справились, а теперь мы сыграем в следующую игру. Ребята, как вы думаете, что изображено на картинке? Давайте её соберём. (ответы детей)

«Собери картинку – огнетушитель»

Дети собирают из разрезанных частей огнетушитель.

Педагог – психолог: Молодцы! А для чего нужен огнетушитель?

(ответы детей)

Педагог – психолог: Ребята, у меня ещё есть чудесная коробочка и вот такие машинки, назовите их (ответы детей). Я сейчас спрячу эти машинки в нашу чудесную коробочку, а вы на ощупь, не глядя, попробуйте отыскать пожарную машину.

(Дети по очереди отыскивают пожарную машинку)

Педагог – психолог: Вы молодцы! Справились со всеми заданиями. А хотите на чуть-чуть сами превратиться в пожарных? (ответы детей)

Педагог – психолог: Ребята, чтобы стать пожарным, надо быть сильным, ловким и смелым, а для это нужно много тренироваться. Готовы? Тогда не будем терять время, приступаем к тренировке.

Физкультминутка

Раз, два не ленись

На разминку – становись!

Все задания пожарные выполняют четко быстро.

1.Равнение, направо, налево, шагом марш!

2.Ходьба на носочках, пятках

3.Бег обычный.

Педагог – психолог: Молодцы! Я вам прочту стихотворение об огне.

Да огонь бывает разный

Бледно- жёлтый, ярко красный

Синий или золотой

Очень добрый, очень злой

Жители земного шара.

Граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

А сейчас мы с вами будем учиться задувать огонь.

Дыхательная гимнастика «Мы задуем огонек»

Нужно глубоко вздохнуть,

Чтобы огонек задуть!

Сделайте свободный вдох и задержите дыхание, сложите губы трубочкой и сделайте 3 коротких выдоха (упражнение повторять несколько раз)

Педагог – психолог: А сейчас мы сыграем в ещё одну игру.

Игра «Огонь — Вода»

Под редкий звук бубна дети ходят по залу «Вода», под частый звук бегают «Огонь», повторить 2-3 раза.

Релаксация

Ребята, что для вас сегодня было самым интересным?

Какое задание вызвало трудности?

Мы играли?

На вопросы отвечали?

Если всем довольны, поднимите руки вверх!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574655-zanjatie-professija--pozharnyj-v-starshej-ra