- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы воспитателя
Продолжить знакомить детей с народными песнями и плясками. Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов. Расширять представления о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона. Воспитывать любовь к стране, в которой живут дети.
Перспективное планирование традиционных событий, праздников, мероприятий из ООП ДОУ:
Подготовительная группа (6-7 лет)
Тема, дата проведения | Содержание работы | Мероприятие |
Деньзнаний | Развивать познавательный интерес к школе, книгам. Закреплять знания о школе. Формировать представления о профессии учителя. | Праздник «Деньзнаний» |
Тематическая неделя «Народная культура и традиции» (1 неделя октября); | Знакомить с народными традициями и обычаями. Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России. Продолжить знакомить детей с народными песнями и плясками. Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов. Расширять представления о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона. Воспитыватьлюбовь к стране, в которойживутдети. | Фольклорный праздник. Выставка детского творчества |
День народного единства (2 неделя ноября) | Расширять представления о родной стране, о государственных праздниках. Знакомить воспитанников с историей России. Воспитывать чувство гордости за достижения Страны. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям. | Праздник «День народного единства» Выставка детского творчества |
Осень | Расширять знания детей об осени. Продолжить знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Продолжить знакомить о правилах безопасного поведения в природе, о временах года. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать интерес детей к изображению осенних явлений в рисунках, аппликации. Расширять знания о творческих профессиях. | Праздник осени, осенняя ярмарка Выставка детского творчества |
Неделя добра. |
| Проект «Неделя добрых дел» |
Новыйгод (3-4 неделядекабря) | Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально – положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжить знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах. | Праздник «Новый год» Выставка детского творчества |
День защитника Отечества (3 неделя февраля) | Расширять представления детей о Российской армии. Рассказать о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность. Воспитывать в духе патриотизма. Знакомить с разными родами войск, боевой техникой. Расширять гендельные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. Воспитывать у девочекуважение к мальчикам. | Праздник 23 февраля- День защитника Отечества.Выставкадетскоготворчества |
Международный женский день (1-я неделя марта). | Организовывать все виды деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно– исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендельные представления, формировать у мальчиков уважение к женщинам. Воспитыватьбережноеотношение к близкимлюдям. | Праздник 8 Марта Выставка детского творчества |
Папа, мама, я- дружная семья (3-я неделя марта) | Формировать эмоционально – положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Пропагандировать ЗОЖ. Воспитывать бережное отношение к близким людям. | Спортивный праздник «Папа, мама, я- дружная семья» |
Весна (1-я, 2-я неделя апреля) | Формировать представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о перелёте птиц; о связи между явлениями живой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе. | Праздник «Весна - красна». День Земли. 22 апрелявыставкадетскоготворчества |
День Победы (1- я,2-я неделя мая) | Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в Войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Рассказывать детям о военных наградах дедушек, бабушек. Рассказывать о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной войны. | Праздник 9 Мая Выставка детского творчества |
До свидания, детский сад! Здравствуй, школа! (4-я неделямая) | Организовывать все виды деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно - исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы прощание с детским садом и поступления в школу. Формировать положительное отношение к предстоящему поступлению в детский сад. | Праздник «До свидания, детский сад!» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574626-perspektivnyj-plan-raboty-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.