- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Московское государство в 15-16 вв» 7 класс
Контрольная работа по теме «Московское государство в 15-16 вв.»
Вариант 1
1.Соотнесите термины и их определения:
А.время,в течение которого можно было 1.Избранная рада
искать и возвращать беглых крестьян
Б.плата за проживание на земле господина 2.сословно-представительная
монархия
В.форма правления,при которой царь пове- 3.урочные лета
левает подданными, «спрашивая совета
у земли» через представителей сословий
Г.правительство при Иване 4 4.пожилое
2.Напишите что объединяет данных людей:
А.Адашев, Сильвестр, А.Курбский, И.Висковатый, митрополит Макарий
3.Соотнесите даты и события:
А. присоединение Астрахани 1. 1485 г.
Б.начало опричнины 2.1589 г.
В. Учреждение патриаршества 3. 1556 г.
Г.Начало строительства московского кремля 4. 1565 г.
4.Распределите исторические факты и события соответственно правителям :
ИВАН 3 ЕЛЕНА ГЛИНСКАЯ ИВАН 4
1)стояние на реке Угре
2)строительство новых крепостей
3)Уложение о службе
4)появление титула «государь всея Руси»
5)присоединение Западной Сибири
6)введение единой монеты
5.Ответьте на вопросы:
1)венчание русских царей на царство проходило в ………………(название собора).
2)Московское государство воевало в годы ливонской войны против ……….(перечислить государства).
3)В архитектуре 15-16 вв. формировался стиль ………(название)
Контрольная работа по теме «Московское государство в 15-16 вв.»
Вариант 2
1.Соотнесите термины и их определения:
А. земля,которая давалась за 1.Стоглав
военную службу
Б.сословно-представительный орган при царе 2.местничество
В.порядок назначения на должности по 3.поместье
знатности рода
Г.решения церковного собора 1551 г. 4.земский собор
2.Соотнесите даты и события:
А.свержение ордынского ига 1.1480 г.
Б.Судебник Ивана 3 2.1552 г.
В.первый земский собор 3.1497
Г.взятие Казанского ханства 4.1549 г.
3.Соотнесите деятелей культуры и их достижения (произведения)
1. Барма и Постник А.Успенский собор
2.Андрей Чохов Б. «Великие Четьи Минеи»
3.митрополит Макарий В.царь-пушка
4.Аристотель Фиораванти Г.храм Василия Блаженного
4.Ответьте на вопросы:
1)Краткие словари,появившиеся в 16 в. ,назывались ………………….
2)Назовите столицу опричнины …………………………….
3)Местом приема иноземных послов в к.15-16 вв. было(а) ……………………..(указать архитектурную постройку)
Контрольная работа по теме «Московское государство в 15-16 вв.»
Вариант 3
1.Соотнесите термины и их определения:
А. отраслевые органы центрального 1.стрельцы
управления
Б.выделение значительной части 2.кормление
государства в особое личное владение царя
В.размер судебных и торговых пошлин, 3.приказы
собираемых наместниками
Г.постоянное войско при Иване 4. 4.опричнина
2.Соотнесите даты и события:
А.начало царствования Елены Глинской 1.1558 г.
Б.присоединение Новгорода к Москве 2.1550 г.
В.Судебник Ивана 4 3.1533 г.
Г.начало ливонской войны 4.1478 г.
3.Соотнесите деятелей культуры и их достижения (произведения)
1.Иван Федоров А. «Хождение за три моря»
2Дионисий Б. Московский кремль
3.Афанасий Никитин В.фрески Ферапонтова монастыря
4.Антон Фрязин,Пьетро Солари Г. «Апостол»
4.Ответьте на вопросы:
1)Как назывался высший совещательный орган при царе ………..
2)Символами опричников были…………………………….
3) « Мастерами грамоты» в 16 в. называли…………………….
ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ «Московское государство в 15-16 вв.»
Вариант 1:
1.А-3 Б- 4 В- 2 Г - 1
2.входили в состав Избранной рады
3.3421
4.Иван 3 – 14
Елена Глинская – 26
Иван 4 – 35
5.1)Успенском соборе
2)Литва,Польша,Щвеция,Дания
Вариант 2:
1.А-3 Б-4 В – 2 Г-1
2. 1342
3.ГВБА
4.1)азбуковники
2)Александрова слобода
3)Грановитая палата
Вариант 3:
1.А-3 Б-4 В-2 Г-1
2. 3421
3.ГВАБ
4. 1)земский собор
2)метла и собачья голова
3)частных учителей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57501-kontrolnaja-rabota-po-teme-moskovskoe-gosudar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.