Краткосрочный проект «Мы и космос»

Практико- ориентированный проект для средне- старшей группы « Мы и космос»

Введение

Цель.

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи.

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звезд. Солнце- это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.

3. Дать воспитанникам знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым летчиком- космонавтом Ю.А. Гагариным.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

Тип проекта: обучающий, исследовательский, игровой.

Продолжительность: краткосрочный

Участники проекта: воспитатель, воспитанники старшей группы, родители.

Проблема. Поверхностные знания детей космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России- День космонавтики.

Актуальность.

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства и до старости. Солнце. Луна, звезды- это одновременно так близко, и в тоже время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнать новую, интересную информацию о космосе? Мы считаем. Что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремлению к открытиям. Любознательность, потребность в умственных впечатлениях. А наша задача удовлетворить потребность детей, что в свою очередь приведет к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств ( гордость за наших космонавтов), нравственных ценностей ( добрых, дружественных отношений и т. д).

Выполнение проекта.

Подготовительный этап.

1.Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

2.Приготовить материалы и игрушки для проведения сюжетно- ролевой игры.

3.Довести до сведения родителей важности этой проблемы

Решение поставленных задач с родителями.

Организация выставки совместных с детьми поделок « Освоение космоса»

Результат:

Участие в проекте 65% семей, в праздновании российского праздника- День космонавтики.

Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме. Рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду. Принесение детьми из дома своей литературы для чтения, самостоятельно нарисованные рисунки о космосе. Обыгрывание в детском саду сюжетно- ролевой игры « Полет в космос2. Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, оригами «Ракета».

Практический этап.

Исходя из задач проекта, наметились следующие формы работы:

План мероприятий

Предполагаемые итоги реализации проекта.

1.Знания детей о космосе, космонавтах.

2. Умение играть в сюжетную игру- путешествие.

3.Выставка работ ( рисунки).

4. Интерес родителей к занятиям детей.

Презентация проекта.

1. Выставка работ в группе.

2. Выступление воспитателя с презентацией на семинаре.

Конечный результат.

1. Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме « Космос»

2. Позитивные изменения в поведении детей.

3. Обобщение и распространение опыта.

Заключение.

Желание стать космонавтом обычно посещает каждого ребенка. На протяжении всего времени, дети не теряли интерес к этой теме, а разнообразие заданий, игр, опытов, помогло в понятной форме донести подготовленный материал . Например: игра « Космическое путешествие к звездам», проведенная ко Дню Космонавтики, для наших детей стало настоящим праздником. Чтобы путешествие прошло удачно, дети усердно готовились. Провели несложные опыты, из которых узнали, что звезды на небе есть не только ночью, а луну никто не погрыз, просто у нее такое освещение и строение. А сказка « Как звездочет собирался к звездам» так увлекла детей, что они сконструировали свою ракету и вскоре пожелали отправиться в космическое путешествие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575181-kratkosrochnyj-proektmy-i-kosmos