Что такое крупная моторика?

Крупная моторика?

Все родители знают о важности развития у

ребёнка мелкой моторики и уделяют этому

навыку повышенное внимание.

А крупная моторика? Что такое крупная моторика?

Это осуществление движений крупными мышцами тела.

Это основа физического развития человека,

основа, на которую впоследствии накладываются более сложные и тонкие движения мелкой моторики.

Развитие крупной моторики способствует формированию вестибулярного аппарата, укреплению мышц и суставов, развитию гибкости, а также, обеспечивает непрерывный синтез белковых соединений в мышцах, способствуя нормальному росту ребёнка.

Крупная (общая) моторика – это разнообразные движения рук, ног, тела. Это любая физическая активность человека, связанная с перемещением

тела в пространстве и осуществляемая

за счет работы крупных мышц тела: прыжки, ползание, лазание, бег, наклоны, ходьба и так далее.

В начале ребенок осваивает крупную моторику, а потом к ней постепенно происходит наслоение сложных элементов мелкой моторики, включающих в себя специальные манипуляции различными предметами, при которых необходима четкая координация работы глазного аппарата и конечностей человека.

Когда у детей слабо выражена двигательная активность, это приводит к изменению условных связей и снижению психологической активности. Недоразвитие у детей двигательных умений препятствует нормальному развитию речи, получению знаний, умений и навыков; приводит ребенка к дефициту познавательной активности и к возникновению состояния мышечной пассивности, понижению работоспособности.

Как понять, что у ребёнка не развита крупная моторика?

Основные признаки:

• сложности с управлением своим телом, то есть ребёнок не может контролировать движения рук и ног, ему трудно спокойно стоять даже в течение нескольких минут.

• проблемы с повседневным уходом за собой: самостоятельное одевание, сложности с овладением столовыми приборами;

• невозможность долго сидеть неподвижно за столом

общая неуклюжесть: ребёнок часто падает, спотыкается, врезается в других людей

• низкое ресурсное состояние, что проявляется в апатичности, медленном реагировании на раздражители;

• трудности с манипулированием предметами, например, игрушками, посудой;

• плохая артикуляция звуков;

• отказ от участия в подвижных играх, где требуются ловкость, хорошая реакция, выполнение сложных и разноплановых движений.

Какие упражнения выполнять для развития крупной моторики?

Гармоничное развитие крупных мышц могут обеспечить разнообразные подвижные игры и упражнения на основе видов движения: ходьба, бег, прыжки, метание, ползание и лазание.

Не забывайте про всевозможные игры с мячами, шарами;

устраивайте полосы препятствий (расставьте несколько предметов, так чтобы ребёнку нужно было их обходить, пролезать под ними, перепрыгивать); отлично подходят игры на детских площадках, с качающимися мостиками, канатами, различными лестницами, спусками и подъёмами; предлагайте разные способы передвижения, в обычных «Классиках на асфальте», например, задом наперёд или боком, двигаясь как «тачка» на руках (взрослый придерживает ноги ребёнка на весу) и т.д.; полезным также будет плавание.

Благодаря достаточной двигательной активности ребенок растет здоровым, у него будет желание самостоятельно заниматься физкультурой и снижается вероятность развития проблем с опорно-двигательным аппаратом – плоскостопие, сколиоз и слабость мышечного корсета.

На этапе завершения дошкольного образования ребенок должен научиться понимать типичное действие предметов в окружающем мире, научиться управлять движениями собственных мускулов и быть способным координировать то и другое, свободно передвигаться, самостоятельно заботиться о себе и проявлять творческие способности.

устраивайте полосы препятствий (расставьте несколько предметов, так чтобы ребёнку нужно было их обходить, пролезать под ними, перепрыгивать) это позволяет сочетать использование разнообразных моторных навыков в одной игре;
В связи с этим

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575672-chto-takoe-krupnaja-motorika