- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приложение к открытому уроку «Обобщение по теме» Предлог
212
0
Текст 1 для работы в паре.
В течение недели мы изучали тему……………………..(?). Эта часть речи относиться к группе ………………………………...(?)частей речи.Вследствие некоторых трудностей возникла необходимость………………………………………………………………(?).Несмотря на сложную задачу, мы уверены, что в продолжение сегодняшнего урока успешно завершим эту тему.
Текст 2 для работы в паре.
(В) следстви… плохой погоды / (в) следстви… допущены ошибки; отсутствовать (в) течени… недели / (в) течени… реки много поворотов; встретиться с героями (в) продолжени… фильма / путешествовать (в) продолжени… месяца; договориться (на) счёт ремонта / спонсоры перевели деньги (на) счёт школы; поднимались по склону, (не) смотря вниз, / собрали хороший урожай, (не) смотря на засуху; (в)виду приближающихся холодов / надо иметь это (в) виду; торопиться (на) встречу с одноклассниками / выйти (на) встречу гостям.
Текст 3 для работы в паре.
Прочитайте и восстановите текст, вставьте предлоги. Назовите автора и из какого произведения данный отрывок.
…базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов … новой шинели и … узелком … руке. … ним шагает рыжий городовой … решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. Кругом тишина... … площади ни души... Открытые двери лавок и кабаков глядят … свет божий уныло, как голодные пасти; … них нет даже нищих.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576243-prilozhenie-k-otkrytomu-uroku-obobschenie-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.