Консультация «Что такое сюжетно-ролевые игры?»

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА

В ЖИЗНИ РЕБЕНКА

Игра всегда имеет огромное значение в жизни ребёнка, в процессе игры ребенок становится самостоятельным, учится общаться со сверстниками, заботиться об окружающей природе.

Что такое сюжетно-ролевые игры?

Сюжетно-ролевые игры - это игры в которых дети берут на себя роль передавая её характер и действует по определённому заданному сюжету или же сами создают его, то есть это в некотором роде театральное представление дети вживаются в свою роль и ведут себя так, как видят своего персонажа со стороны.

Сюжетно-ролевые игры занимают своё место в жизни ребёнка тогда, когда он учится использовать предметы не только лишь по их непосредственному назначению ну и в соответствии с сюжетом игры, в процессе у ребёнка появится желание копировать действия взрослых он научится взаимодействовать с другими детьми в игре или взрослыми.

Проявление творчества и самостоятельности в сюжетно-ролевых играх показывают уровень развития мышления ребёнка, значение игрушки для развёртывания самостоятельной игры детьми старшего дошкольного возраста также специфично. Если в игре малышей предметная обстановка определяет сюжет, то старшие дошкольники сами конструируют предмет на игровую ситуацию в зависимости от выбранной темы и намеченного хода игры подчиняя её игровому замыслу.

Ребенок самостоятельно пылесосит, варит суп, укладывает игрушки спать, что-то ремонтирует. Через некоторое время ребёнок начинает обыгрывать знакомые ему жизненные ситуации: посещение больницы, поход в магазин и так далее.

На этом этапе в сюжетно-ролевую игру добавляется диалог действующих лиц, здесь важна будет помощь родителя, если вы будете помогать в игре, то ребёнок будет самостоятельно играть в сюжетно-ролевые игры вместе со своими игрушками, далее идёт усложнение игры за счёт появления сюжета, объединение нескольких ситуаций.

Например, сюжетом может быть поездка на природу, сначала ребёнок соберёт необходимые вещи, после сядет в транспорт, на месте распакует свои сумки, может взять удочку и порыбачить.

Дети старшего возраста легко включаются в сюжетно-ролевую игру, но даже это не означает что взрослый может оставаться на заднем плане.

Для ребёнка 5-6 лет главное уже не в выполнении ролевых действий с помощью игрушек и предметов, а в общении с теми, кто взял на себя другие роли, связанные с его ролью со смыслом сюжета игры.

Это существенно меняет требования к игрушке и заставляет искать ответ на вопрос какой она должна быть не столько в самой игре, сколько в самой реальной сегодняшней жизни. Это уже не только игры в семью, школу, больницу, но и покорение космоса, сбора урожая, строительства, газопровода и так далее.

Сюжетно-ролевые игры учат ребёнка согласовывать свои действия с другими участниками игры, примерять на себя различные личностные качества, а также находить выходы из различных ситуаций. Играя в эти игры, ребёнок вырастает творческой и самостоятельной личностью, готовый к решению жизненных ситуаций.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576615-konsultacija-chto-takoe-sjuzhetno-rolevye-igr