- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал 2024
Цель:
создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе.
Задачи:
-создать праздничную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи;
– способствовать раскрытию творческих способностей детей;
- показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни;
-способствовать формированию художественного вкуса у детей;
-способствовать формированию активной жизненной позиции и социализации в обществе;
-воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям, духовным ценностям.
Ход праздника.
Зал нарядно украшен. Под торжественную музыку заходят воспитатели и помощник воспитателя (воспитатели-ведущие).
Ведущий 1:Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам! Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились все эти годы.
Ведущий 2: Сегодня наши дети повзрослели,
Во взрослую жизнь они отправиться спешат.
И грустно, потому, что годы пролетели
И расставанья нам не избежать.
Последний ваш праздник в детском саду.
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
Помощник воспитателя: Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родным, вы стали друзьями,
И лучше вас, нам не отыскать!
Вместе: Внимание! На торжественный выпускной бал прибыли наши выпускники 2024 года – группа «…….»!!! (аплодисменты)
Звучит торжественная музыка. Из бутафорской кареты по очереди выходят девочки. К ним подходят по одному мальчики и предлагают им руку и провожают в зал. Выпускники парами проходят по кругу и становятся полукругом.
Дети-чтецы выходят на середину и читают стихи.
1 Выпускник:
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник - Выпускной.
И мы гордимся нашим садом,
Ведь он для нас как дом родной!
2 Выпускник:
Здесь мы играли, шалили, росли…
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда,
Нам эти дни не забыть никогда!
3 Выпускник:
Из дошколят мы выросли.
Настал наш звёздный час
Мы многое умеем.
Все:Уходим в 1 класс.
4 ребёнок:
Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И зовёмся мы сегодня словом важным «Выпускник».
5 ребёнок:
Сегодня Колокольчики/Фантазёры,
Покажут высший класс
Мы будем очень круто выступать для вас!
Песня «Выпускной, зажигай!»
Дети садятся на стульчики.
Ведущий 1:А сейчас, мы приглашаем на наш выпускной заведующего детским садиком «Березка» …(Вместе) Списивцеву Валентину Степановну!
Поздравление и вручение букета заведующей.
Воспитатель 1: Ребята, сегодня, ваш первый выпускной бал. И мы хотим, чтобы он был самым лучшим!
Воспитатель 2: Поэтому, проведёт его для вас…
Вместе: Распорядитель бала. Встречайте!
Звучит торжественная музыка, появляется распорядитель бала.
Распорядитель: Приветствую вас, юные дамы и господа на нашем выпускном балу! Позвольте представиться, я, распорядитель бала. Сегодня у меня ответственная миссия – сделать ваш первый в жизни бал – незабываемым! Танцевать любите?
Дети: Да!
Распорядитель: Отлично! А песни петь?
Дети: ДА!
Распорядитель: Что и играть умеете?
Дети: Да!
Распорядитель: Превосходно! А чтобы наш праздник стал супервесёлым, предлагаю, пригласить гостей! Как вам идея, нравится?
Дети: Да!
Распорядитель: Продолжаем наш бал! Встречаем гостей!
Раздается стук в дверь. Вбегает Буратино (взрослый).
Буратино:Привет, дошколята! Я, весёлый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный!Посмотрите на меня – из полена сделан Я! (красуется) Я узнал, что у вас здесь самый настоящий БАЛ и сразу к вам. А по какому случаю веселитесь? Ведущий: Ребята, какой у нас сегодня праздник?(Ответы детей).
Буратино (заговорчески): Давайте скорее веселиться! Только бы Мальвина не помешала! Кстати, а вы её не встречали? (обращается к детям)
Дети: Нет!
Буратино: Эта Мальвина очень красивая, но такая доставучая… Как пристала ко мне: Давай учиться, давай учиться…
Распорядитель: Буратино! Разве ты не хочешь всему научиться?
Буратино: Да я же вам говорю, НЕ-ХО-ЧУ я учиться! Я вообще в школу не хочу!
Слышится голос Мальвины.
Голос Мальвины: Буратинооооо, Буратино!
Буратино: Ай-яй-яй! Это она, та самая приставучая девчонка с голубыми волосами. Скорее спрячьте меня! (Буратино прячется за распорядителя)
Распорядитель: Ой, а что происходит? (оглядывается на Буратино) Ребята, к нам на праздник спешит следующий гость! Встречаем!
Под музыку входит Мальвина.
Мальвина: Ой (оглядывается), здравствуйте, мои друзья!
Распорядитель: Здравствуй, Мальвина!
Мальвина: Как рада встрече с вами я! Все подросли, большими стали, скажите, вы меня узнали?
Дети: Да!
Мальвина: Я — Мальвина, девочка с голубыми волосами! Я очень люблю считать, писать и читать. Но больше всего я люблю танцевать с моими подружками. Эй, куколки, мои выходите и всем свой танец покажите!
Танец девочек-куколок с Мальвиной.
После танца девочки присаживаются на стульчики.
Мальвина: (обращается ко всем детям) А вы не видели Буратино? Вот несносный мальчишка. Совсем не хочет учиться! Что же мне с ним делать? Как же он пойдёт в школу?
Буратино из-за распорядителя: А я не хочу в школу!
Мальвиназамечает его: Ах, вот ты где! А ну-ка быстро выходи.
Буратино: Не выйду!
Мальвина: А я тебе говорю вы-хо-ди! Буратино стыдливо смотрит в пол и выходит.
Мальвина: Ну что мне с тобой делать? Ребята, может вы, мне поможете? Я слышала, вы в школу собираетесь. Значит, вы умеете читать и писать?
Дети: Да!
Мальвина: Вы, представляете, Буратино уже исполнилось 7 лет. Ему уже пора идти в школу. А он совсем не умеет ни считать, ни писать!
Распорядитель: Не расстраивайся, Мальвина. Наши выпускники всё умеют и читать и писать. И тебя, Буратино, научат. Правда, ребята? Девчонки и мальчишки, чего сидите поиграть хотите?
Дети: Да!
Игра «Собери словечко»
Буратино: Ух, ты! Оказывается букв столько много…и гласных, и согласных…
Распорядитель: Конечно, а ещё из букв можно складывать разные слова.
Буратино: Ой, кажется я начинаю хотеть в школу…Только вот считать я не умею…
Распорядитель: Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы считать!
Игра « Весёлый счет»
Буратино: Какие вы умненькие-разумненькие! Теперь, и я всё умею и считать и писать! Ладно, пойду в школу! Пойдём скорее, Мальвина!
Вместе: До свидания, ребята (уходят)
Выходитребёнок:
В детском садике «Берёзка» вы раскрыли в нас таланты
Теперь, мы все певцы и конечно, музыканты,
А ещё мы художники и актеры
И, конечно же – танцоры!
Распорядитель: Девчонки и мальчишки, несомненно, вы - таланты! И это теперь ни для кого не секрет.Что же вы сидите, кавалеры? Скорее приглашайте дам на менуэт!
Звучит музыка. Мальчики приглашают девочек на танец.
Танец «Менуэт»
Распорядитель: Дорогие выпускники, наш праздник продолжается и я слышу к нам спешат гости.
Звучит музыка, появляется Дюдюка и тащит за собой мешок с надписью «Лень»
Дюдюка: Ну, здрасьте, детишки (Осматривает детей) Ой, ой, а чёй-то вы так нарядились все… Праздник, что ли у вас? (обращается к детям, а дети отвечают).
Дюдюка: Это хорошо! (потирает руки) Праздники я жуть, как люблю! Это ж все красивые наряды можно для себя вы-клян-чить! (Пристает к детям, клянчит.) Ну, дай мне свои туфельки поносить! (Другому ребенку.) Ну, дай мне свой бантик! Я же только померяю! Ух ты, жадина!
Распорядитель: Уважаемая, чего это вы к нашим детям пристаёте. И вообще, вы кто такая?
Дюдюка: Кто я? Да я ж сама Дюдюка Барбидонская! Я – Злючка, я Колючка! Я- страшная вреднючка! А вы, значит собрались в школу?
Дети: Да!
Дюдюка: Да что в этой школе интересного? Заставят вас сидеть на уроках, примеры решать, книжки читать…Ску-ко-ти-ща! Оно вам надо? (Ответы детей)
Заговорчески щепчет детям: А давайте… в школу не пойдём?
Дети: Нет!
Распорядитель: А ну-ка, Дюдюка, не сбивай с толку наших дошколят.
Дюдюка: Подумаешь…Ну да ладно. Раз так, есть у меня для вас, будущие ученички, ПО-ДА-РО-ЧЕК!
Вытаскивает на середину зала мешок с надписью «Лень»
(достает подушку): Вот, самая нужная вещь в школе!
Распорядитель: Ведущий: Зачем?
Дюдюка: А что ещё в школе делать? Конечно же…спать! Дарю (отдаёт ребёнку). А у меня еще есть берите!
Распорядитель: Нет, Дюдюка, на уроках спать не нужно, а вот в детском саду есть Тихий час, когда ребята отдыхают, набираются сил. Да что рассказывать, посмотри сама.
Дети подходят к Дюдюке и берут подушки и выходят на сценку-танец «Тихий час».
Сценка- танец «Тихий час»
Дюдюка: Ничего себе «Тихий час»! Ой, совсем забыла, у меня же ещё есть просто необходимые в школе вещи! Вот! (вытаскивает: «двойку») Без этого в школе делать нечего!
Распорядитель: Ведущий: Спасибо, конечно, но наши выпускники будут учиться только на пятёрки! А двойки нам не нужны!
Дюдюка: Да подождите, у меня ещё подарки есть для вас…(достает из мешка рогатку):Это чтобы никто не приставал. А это, чтобы никто не обижал!(Дюдюка достает бутафорский кирпич)
Распорядитель: Дюдюка, всё это нашим будущим первоклассникам совсем не нужно!
Вижу, что ты совсем не знаешь, что нужно брать с собой в школу. А наши дошколята знают. Что мы возьмём с собой в школу?
Дети: Портфель!
Распорядитель: Сейчас, Дюдюка, научат тебя быстро и правильно собирать портфель.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Дюдюка: Какие вы молодцы! Так ловко управились! А портфельчик подарите?
Распорядитель: Дети, подарим Дюдюке портфель?
Дети: Да! Дарят Дюдюке портфель. Дюдюка смущается.
Дюдюка: Это мне? (Ответы детей) Спасибо вам, дети! Теперь я тоже в школу хочу! Всё убегаю! До свидания! (убегает)
Распорядитель: Дорогие сотрудники детского сада «Берёзка», наши выпускники хотят поблагодарить вас за всю любовь и заботу, которую вы дарили им все эти годы.
Выходят дети и читаю стихи.
1 ребенок:
А теперь хотим спасибо сказать,
Тем, кто с нами был в детском садике.
Вы вложили в нас много всего,
И мы стали как звездочки маленькие.
Ребенок 2:
В наше время нет, непросто
Садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь не мёд,
Тут не все смогли бы.
То, что садик наш живет -
Заведующей спасибо!
Ребенок 3:
Тем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы «Спасибо» дружно скажем
(все)ВОС-ПИ-ТА-ТЕ-ЛЯМ сейчас.
Ребенок 4: Всем работникам детсада
Нам сказать спасибо надо
- За их трудную работу,
- За любовь к нам и заботу.
- За то, чему нас научили
- Чтобы лучшими мы были
Все хором: «Всем спасибо говорим и за всё благодарим».
Песня «Спасибо, Детский сад»
Распорядитель: Дорогие, выпускники! Уже скоро вы будете гордо называться «Ученики», будете ходить в школу, сидеть на уроках и делать домашнее задание. У вас начнётся новая жизнь. И сказать вам своё напутствие очень хотят ваши любимые воспитатели.
Воспитатель1: Мы желаем, чтобы в школе. Вы учились все на «пять».И, конечно, с теплотою не забывайте, детский садик вспоминать.
Воспитатель2: «…..» вы, как настоящие звёздочки, останетесь в нашей памяти и в наших сердцах.
Воспитатель1:Спасибо, вам, дети, за то, что вы были, за то, что вы дружно в наш сад приходили. Шалите, растите, мечтайте, любите!
Воспитатель2:А если взгрустнется, к нам в сад заходите!
Распорядитель: А сейчас, слово для поздравления выпускников предоставляется самым близким людям наших выпускников–родителям! Вы не только поддерживали и развивали все положительные качества ваших детей, но все пять лет были настоящей поддержкой и опорой коллектива детского сада.
Слово от родителей.
Распорядитель: Достопочтенная публика, мы сегодня провожаем наших малышей в 1 класс. И в честь этого долгожданного события, предлагаю станцевать традиционный прощальный вальс.
«Прощальный вальс»
Дети присаживаются на стульчики.
Распорядитель:Дорогие гости и сотрудники детского сада! Наш выпускной бал в честь наших будущих учеников подошел к концу. И сегодня, ___ июня 2024 года, начинается новый отсчёт времени для этих звёздных мальчишек и девчонок! Давайте, еще раз поздравим наших талантливых и замечательных ребят аплодисментами. А мы встречаем следующего гостя!
Звучит музыка и появляется Кот Леопольд.
Кот Леопольд: Здравствуйте, дорогие ребята! Ах, какие вы все мур-нарядные! Мур-веселые! Мур-красивые! Надеюсь, вы все меня узнали? Я — кот Леопольд и очень люблю находить себе новый друзей. Я узнал, что в детском садике «Берёзка» самые дружные ребята и сразу поспешил к вам. Я очень хочу с вами подружиться.
Распорядитель: Да, Леопольд, наши дети очень дружны и ценят дружбу!
А сегодня, они ещё и навсегда прощаются с детским садом, потому что для них открывается дверь в страну Знаний. Наших девчонок и мальчишек ждёт ШКОЛА.
Кот Леопольдвыходит на середину зала.
Кот Леопольд: Дорогие мои друзья, позволите мне вашему другу – Коту Леопольду стать вашим проводником в волшебную страну Знаний?
Дети: Да!
Под музыку дети парами выстраиваются за Котом Леопольдом и с шарами выходят на улицу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577327-vypusknoj-bal-2024
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.