- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование логопедических заданий для активизации речемыслительной деятельности младщих школьников через использование фольклорного материала (пословиц и поговорок)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДЩИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРНОГО МАТЕРИАЛА (ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК)
Пословицы о дружбе и взаимопомощи, о ценности дружбы, про друзей и врагов.
Прочитай пословицы, вставив пропущенные гласные буквы.
Д…р…в… д…рж…тс… к…рн…м…, а ч…л…в…к др…зь…м… .
Пт…ц… с…льн… кр…ль…м…, а ч…л…в…к др…ж…б…й.
М…р н… б…з д…бр…х л…д…й.
Др…жб… з… д…ньг… н… к…п…шь.
Н… …м…й ст… р…бл…й, а …м…й ст… др…з…й.
Ч…л…в…к б…з др…з…й, чт… д…р…в… б…з к…рн…й.
Н…в…х др…з…й н…ж…в…й, а ст…р…х н… т…р…й.
Переставь буквы в словах и прочитай пословицы.
Лшуче чстенйы вгар, чме квораынй дугр.
Гед джруобй дрожота, тма и вираг дожрта.
Составь из слогов слова и прочитай пословицы.
га, Дру ма, об, нешь наж, од, ды бя, се веч, на,но.
Че, век, ло без га, дру, что ля, зем без ды, во.
В те, тес, но, ди, лю вут, жи, а в де, о, би по, ют, ба, ги.
Читай все слова в предложениях по порядку справа налево.
юукперК убжурд и моропот ен ьшибурзар.
абжурД как олкетс, ьшёьбозар - ен ьшиелкс.
едГ абжурд мат и еисалгос.
теН агурд ищи, а лёшан игереб.
йыратС гурд ешчул хывон хувд.
нидО аз хесв и есв аз огондо.
абжурД акперк ен юьтсел а йодварп и юьтсеч.
яьзурД ястюанзоп в едеб.
В етонсет, ад ен в едибо.
маС йадапорп, а ащиравот йачурыв.
умонреВ угурд ынец тен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577351-ispolzovanie-logopedicheskih-zadanij-dlja-akt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.