- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий отчётного концерта
Цель: показ достижений детей, приобретенные исполнительские и рефлексирующие навыки, артистические и творческие способности, духовное и художественное развитие, повышение культурно-эстетического уровня учащихся посредством хореографического искусства.
4
ОТЧЕТНЫЙ КОНЦЕРТ «РАДОСТЬ»
ВИДЕО
ФАНФАРЫ. ВЕДУЩИЕ
Миша: Добрый день дорогие зрители
Л.Р.:Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника
Л.Р.: Мы собрались в этом зале, чтобы подвести итоги творческой деятельности танцевального коллектива «Радость»!
Миша:Аплодисменты!
Миша: Мы очень рады видеть вас – это раз!
Л.Р.: Собрались мы здесь не зря – это два!
Миша: Ну, а в третьих, мы сейчас начинаем для всех вас
Л.Р.: Танцевальный свой рассказ!
Миша: Итак, начало положено и это лишь маленький шаг в неизведанное. А что дальше?
Л.Р.: Стоп–стоп-стоп кое-что мы упустили, нужно представиться!
Миша: И в правду, я об этом не подумал
Л.Р.: Не страшно. Исправиться можно всегда! На протяжении всего мероприятия с вами будем мы – очаровательный Миша Федотов.
Миша: И несравненная Лилия Разифовна!
Л.Р.: Вот теперь продолжим.
Л.Р.: Вот уже 8 лет нас радует творчество замечательного танцевального коллектива – «Радость» детского сада №22 под руководством прекрасного хореографа Светланы Анатольевны Пикаловой.
Под бурные аплодисменты встречаем Светлану Анатольевну.
СЛОВО СВЕТЛАНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ
Л.Р. :Давайте сегодня, перелистаем страницы творческой жизни танцевального коллектива «Радость» вместе. Вспомним самые яркие моменты, полюбуемся лучшими танцевальными композициями. Ведь ребята занимались целый учебный год, старались, преодолевали трудности. И сейчас они готовы выйти на эту.
Миша:А вы готовы?
Зрители: ДА!
Миша:На концерт вы к нам пришли
Просим не лениться
Приглашаем всех гостей
Хлопать, веселиться.
Л.Р. Дорогие гости, давайте потренируемся, как же мы будем встречать наших юных артистов. Аплодисменты.
Л.Р.:Итак, мы начинаем.
Сегодня у нас с вами есть уникальная возможность окунуться в мир необычайно красивой и удивительной культуры далекой страны – Индии.
Миша:Индийский танец!. Встречаем бурными аплодисментами.
1. ИНДИЙСКИЙ ТАНЕЦ
Л.Р.:Как же красиво начался наш концерт!
Миша: И снова танец.
Он без сомненья, перенесет нас на Восток
Там ждет вас трепет и волненье,
Ждет радость, счастье и восторг.
Л,Р:Танец восточных красавиц.
2. ТАНЕЦ ВОСТОЧНЫХ КРАСАВИЦ
Л.Р.: Я уверена - никто не станет спорить, танец – это не просто искусство, это не просто движение, это - сама жизнь. И сегодня наша жизнь дарит нам невероятно яркое путешествие.
Миша:Ритмы Испании. Встречаем.
3. РИТМЫ ИСПАНИИ
Л.Р.: Спасибо нашим ребятам. А мы продолжаем листать страницы творческого альбома коллектива «Радость».
Миша:И к нам на сцену уже спешат следующие участники.
Л.Р.:Танец «Стоят девчонки»
4. ТАНЕЦ СТОЯТ ДЕВЧОНКИ
Миша: Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь петь и танцевать – выходи на сцену и дерзай - удивляй зрителей! Верно?
Л.Р.:Конечно же, нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, чтобы выйти вот сюда в зал, где столько зрителей! Но участники нашего концерта это уже самые настоящие артисты! Что я все говорю? Смотрите, вы все сами увидите. Танец «Королева красоты»
5. ТАНЕЦ КОРОЛЕВА КРАСОТЫ
Миша:Лилия Разифовна,там за кулисами я видел ТАКОЕ!
Л.Р.:Что, Миша?
Миша:Настоящих пингвинов.
Л.Р.:Миша, это же наши юные артисты. Встречаем Танец пингвинов.
6. ТАНЕЦ ПИНГВИНОВ
Л.Р. Чтобы объявить следующий номер нам необходимо пригласить СВ.АН.
7. АНАСТАСИЯ КОРОБЕЙНИКОВА (С.А.)
Л.Р.Танцевать сейчас начнут
Куколки-красавицы.
Улыбнитесь все скорее
Танец вам понравится.
8. ТАНЕЦ КУКОЛ
Л.Р.: Танцуй – и будешь активным.
Миша: Танцуй – и будешь веселым!
Л.Р.: Танцуй – и будешь счастливым!
Миша: Танцуй – и будешь здоровым!
9. ТАНЕЦ ЛЯЛЕЧКА
Л.Р.Миша, что ты представляешь себе, когда я произношу фразу «Горошинки цветные»?
Миша:Я представляю вкусные m&mсы. Я их так люблю!
Л.Р.:А на нашем концерте Горошины цветные – это прекрасные танцоры. И они такие же яркие и вкусные, как твои любимые m&mсы.
10. ТАНЕЦ ГОРОШИНЫ ЦВЕТНЫЕ
11. АНАСТАСИЯ КОРОБЕЙНИКОВА (С.А.)
Л.Р.:Сейчас мы познакомимся с младшей группой коллектива!
Мишу:Пока эти малыши делают свои несмелые, первые шаги на сцене. Они серьезны, и почти не волнуются.
Л.Р.:Ну, может быть, самую малость… Сегодняшний концерт для них первое серьезное испытание! Но мы уверены, этот творческий экзамен они успешно выдержат!
12. ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ ЦВЕТОЧКОВ АЛЕНЬКИХ
Л.Р.: С каждым годом ребята набирают все больше опыта, доказывают себе и другим, что танцевальное искусство - это не просто их увлечение, это - постоянное самосовершенствование и смысл жизни. И сейчас на сцену мы приглашаем участников ещё одной младшей группы коллектива.
Миша:Не смотря на свой юный возраст, они уже могут смело сказать: «Я – победитель международного конкурса по хореографии»!
Встречайте! Танец «Веселые мышата»
13. ТАНЕЦ ВЕСЁЛЫЕ МЫШАТА
Миша:
Мамочки и папочки, есть ли в нашем зале?
Поддержите малышей – они ведь это ждали!
Аплодисменты снова пусть звучат -
Встречаем наших маленьких ребят
14. ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ
Л.Р.Звёзды – это символ успеха.
Символ таланта, радости, смеха!
Дети как звёзды ярко горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
15. ТАНЕЦ «Я - ЗВЕЗДА»
Л.Р.
Все весною расцветает,
И танцует, и играет.
Вот танцует ручеек,
Пляшет первый лепесток,
В танце кружатся капели,
Успевая еле-еле.
Как же детям устоять?
Тоже надо танцевать!
16. ТАНЕЦ ВЕСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ
17. ПЕСНЯ София Турбина
18. НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА
Миша: сегодня мы рассказали вам о чуде.
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь на сцене и имя ему - танец.
19. ФИНАЛЬНЫЙ НОМЕР 1
После номер приглашаю руководителя.
СЛОВО С.А.
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ
Л.Р.: Дорогие гости, а вы знаете, что сегодня творилось за кулисами перед концертом? Родители наших участников бегали, суетились.
Они всегда перед концертом переживают и волнуются больше чем их дети. Предлагаю пригласить родителей на сцену.
Ответное слово родителей.
ПОДАРКИ ДЕТЯМ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577477-scenarij-otchjotnogo-koncerta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.