Методы и приемы повышения мотивации к проектной и учебно-исследовательской деятельности

В разработанной презентации представлены методы и приемы повышения мотивации к проектной и учебно-исследовательской деятельности младших школьников.
Существуют определённые факторы снижения учебной мотивации:
1.образовательная система;
2.организация учебного процесса;
3.особенности обучающегося;
4.специфика учебного процесса;
5.особенности педагога.
Повышение мотивации оказывает положительное влияние на проектную и исследовательскую деятельность,тем самым повышая качество образования.
Приём «Модель»
Модели - важные наглядные пособия, помогающие представить и понять изучаемые темы уроков.
Модель изучаемого объекта привлекает внимание учащихся и повышает желание принять участие в его исследовании.
Приём «Докажи»
Доказательство в широком смысле - это процедура, с помощью которой устанавливается истинность какого-либо суждения.
Приём «Фишбоун»
«Фишбоун» - метод целеполагания, основанный на осознании проблем, способов их решения и постановке образовательных задач. В основе данного метода лежит схематическая диаграмма в форме рыбьего скелета, которая позволяет наглядно продемонстрировать определенные в процессе анализа некоего объекта или явления причины возникновения проблем и соответствующие выводы или результаты обсуждения.
В презентации уделяется внимание приемам и техникам, которые можно использовать для достижения поставленных целей на уроке.