- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектирование тестовой работы (ЛФК) по компонентам деятельности
Лечебная Физическая культура
Тема: «Закаливание« 7 класс
«Коррекционный раздел»
Компонент
деятельности
Эмоционально - психологический:
1.Регулятивный
2.Социальный
3.Аналитический
4.Творческий
5.Самосовершенствования
240
0
Проектирование тестовой работы по компонентам деятельности
Деятельностные результаты | Оценка результатов деятельности | Пример тестовой работы Лечебная Физическая культура Тема: «Закаливание организма» 7 класс «Коррекционный раздел» | |||
Компонент деятельности | Результаты ФГОС | Характерис тика знания | Содержание тестового задания | Форма тестового задания | |
Эмоционально - психологи ческий | Личност ные | Невербаль ное знание | Задание на узнавание | Задания с альтернативным ответом (да/нет, верно/неверно) Решаемость - 100% | Можно ли проводить утреннею зарядку на улице? а) да б) нет |
Регулятивный | Метапредметные (регуля тивные) | Базовое знание | Задания на базовые знания и умения | Задания закрытого типа Решаемость – 85% | К водным процедурам закаливания относятся? а) зарядка на улице б) загорание в) обливание |
Социальный | Метапредметные (коммуни кативные) | Опытное знание | Задания на действия в стандартной ситуации | Задание на установление последовательности, на соответствие, открытого типа на дополнение Решаемость - 70% | К солнечным процедурам закаливания относятся? а) загорание б) ванны для ног в) контрастный душ |
Аналитический | Метапредметные (познава тельные) | Теоретиче ское знание | Задания на анализ | Задания открытого типа Решаемость - 55% -40% | Утренняя гимнастика это? а) упражнения которые выполняются, лежа на кровати б) упражнения для укрепления тела, выполняемых утром в) упражнения для расслабления |
Творческий | Личност ные | Открытое знание | Задание - проект | Задания со свободным ответом Решаемость - ? (чем больше, тем лучше) | Придумать свои упражнения для утренней гимнастики. |
Самосовершенствования | Метапредметные (регуля тивные) | Знание повышен ного уровня | Задания повышенного уровня | Задания открытого типа Решаемость - 5% -15% | |
Оценочное знание | Задание на самооценку | Задания со свободным ответом | 1-7 кл. Справился ли ты с тестовой работой? Какие задания были для тебя сложными? (8-11 возможно исключить это задание) | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577612-proektirovanie-testovoj-raboty-lfk-po-kompone
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.