Работа с родителями по ФОПу

Взаимодействие с родителями в рамках реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) становится все более актуальным в связи с изменениями в системе образования и внедрением новых стандартов. ФОП ДО направлена на обеспечение качественного и доступного дошкольного образования для каждого ребенка, а также на укрепление взаимодействия между образовательными учреждениями и родителями. В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей. Именно поэтому многое у нас в группе сделано руками пап и мам наших детей. Они помогли нам изготовить пособия для занятий, помогли оформить уголок дежурства, уголок природы. С помощью родителей группа оформлена так, что каждый уголок используется для развития детей.

Невозможно воспитать ребенка словами, без личного примера. Только личный пример взрослого порождает в детях искрению заинтересованность. Поэтому мы использовали такую форму работы с родителями, как «Родители - детям», где родители активно участвуют в воспитательно-образовательном процессе. Родителями были проведены: утреннюю гимнастику, физ. занятия, подвижные игры.

На сегодняшний день можно сказать, что у нас сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создана атмосфера взаимоуважения.

Опыт работы показал, что позиция родителей стала более гибкой. Теперь они ощущают себя более компетентными в воспитании детей. Мы в работе с родителями  использовали активные формы и методы:

Традиционные формы работы: общие и групповые родительские собрания, консультирование, анкетирование родителей, выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями, праздники, дни открытых дверей, участие родителей в творческих конкурсах.

В результате повысился уровень воспитательно-образовательной деятельности родителей, что способствовало развитию их творческой инициативы.

Наглядно – информационное направление включает в себя: родительские уголки, папки - передвижки «Здоровейка», «По Совету всему свету», семейный и групповые альбомы «Наша дружная семейка», «Наша жизнь день за днем», фотовыставки «Моя бабушка - лучше всех», «Мама и я, счастливые мгновения», «Папа, мама, я - дружная семья».

Форма работы через родительские уголки является традиционной. Для того чтобы она была действенной, помогала, мне активизировать родителей я использую, рубрики: «Чем и как занять ребенка дома», «Спрашивали – отвечаем»,  «Благодарим», «Это интересно», «Поиграем», «От всей души», «Обратите внимание», в которых помещаем практический материал, дающий возможность понять, чем занимается ребенок в детском саду, конкретные игры, в которые можно поиграть, советы, задания Активность родителей в создании фотогазет, выставок говорит о том, что эти формы работы являются востребованными. Наглядно – информационное направление дает возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности.

В группе проведены:

- праздники «Новый год», «Прощанье с елочкой», «В гостях у осени», «8 Марта – день особый», «День победы», , «Масленица», «Пасха».

Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка.

Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. В результате проделанной работы, использовании различных форм и методов общения с родителями, повысилась психолого-педагогическая грамотность родителей; повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577679-rabota-s-roditeljami-po-fopu