Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного Дню Защитника Отечества

Военно-спортивный праздник «А ну-ка, парни!» посвящен Дню защитника Отечества.

Пояснительная записка

Военно-спортивный праздник «А ну-ка, парни!» посвящен Дню защитника Отечества. В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни, тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях.

Состав участников: мальчики 1-3 классов по 9 человек в каждой команде.

Форма одежды: спортивная форма.

Программа мероприятия: Торжественное открытие военно-спортивного конкурса «А ну-ка, парни!». Прохождение этапов конкурса участниками игры. Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Дата проведения:_________________

Организатор и ведущий мероприятия___________________________________

Ход мероприятия

Участники конкурса входят в спортивный зал школы под звуки спортивного марша. Построение команд по центру спортзала перед администрацией школы, судейской бригадой. Поздравительные слова учителя физической культуры.

Ведущий: Добрый день! 23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как в и былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляем вас и всех присутствующих в этом зале с Днем Защитника Отечества! Военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» считать открытым.

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы ещё раз убедиться в том, что только у нас в школе есть такие умные, эрудированные, закаленные, спортивные, умелые, дружные и веселые ребята.

(Звучит гимн Российской Федерации).

Этап 1. «Разминка» Участникам команд зачитываются вопросы (по 5 вопросов каждой команде), на которые они должны дать ответы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Вопросы:

Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

Чьи это слова "Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет"? (Невский)

Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

Как назывались воины в древней Руси? (богатыри)

Солдатские носки (портянки). Весточка с гражданки (письмо)

Чьи это слова "Тяжело в учении – легко в бою"? (Суворов)

Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (командир)

Солдатский дом (казарма)

Днем обручем, а ночью змеёй (ремень)

Царица полей (пехота)

Праздничное движение войск и военных. (Парад)

В нее призывают и от нее косят. (Армия)

Утренняя команда. (Подъем)

Далее команды согласно жеребьевке отправляются на этапы в разные части зала.

Этап 2. «Меткий стрелок» Каждый член команды выполняет по три выстрела в мишень. Стрельба производится с определенного расстояния, по очереди. Количество баллов зависит от числа попаданий в цель.

Этап 3. «Одевание противогаза» Все члены команды одновременно надевают противогаз ГП-5. 5 баллов присуждается той команде, которая правильно и быстро надела противогазы (каждый штраф – минус 1 балл). Учитывается порядок, правильность одевания и снимания, затраченное время. Зачет идет по последнему участнику.

Этап 4. «В здоровом теле – здоровый дух» Все члены команды по очереди отжимаются от пола. Зачет идет по общему количеству отжиманий. Команда отжавшаяся большее количество раз зарабатывает 5 баллов, а дальше баллы распределяются в порядке уменьшения количества отжиманий с учетом разницы.

Этап 5. «Наряд вне очереди» Первый участник команды подбегает к столу, чистит картошку и возвращается обратно (учитывается скорость чистки, толщина шкурки, полнота очистки). Затем второй участник подбегает к столу, пришивает пуговицу к куску материи и возвращается обратно (учитывается скорость, прочность пришивания). Остальные 3 участника наполняют бутылку водой перенося стаканом и наполняя бутылку (оценивается скорость и полнота наполнения). (Максимальная оценка 5 баллов).

Этап 6. «Оказание первой помощи» Два члена команды бегут к пострадавшему и делают ему перевязку «Чепчик». После возвращаются и передают эстафету двум другим членам команды, которые должны скрестить руки, усадить «пострадавшего» и транспортировать его в «госпиталь». (учитываются: скорость, правильность наложения повязки). (Максимальная оценка – 5 баллов)  

Этап 7. «Шифровка» Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. (5 баллов).

Этап 8. «Войсковые звания, рода войск» Командам раздаются листы с изображением погон и ручки. Команда должна за определённое время правильно подписать каждое звание. Время – 2 минуты. (Максимальная оценка – 5 баллов).

Этап 9. «Полоса препятствия» Каждый участник команды преодолевает полосу препятствия: сначала необходимо проползти под «колючей проволокой» (натянутой в несколько слоев бечевкой), затем пробежать по «мосту» (скамейке), пролезть через обруч, преодолеть «болото» (пропрыгать с кочки на кочку) вернуться и передать эстафету другому члену команды. Побеждает команда первой пришедшая к финишу. За каждое нарушение – штраф +5 секунд. (Максимально 5 баллов)

Подведение итогов конкурса Победители определяются по наибольшему количеству баллов на каждом этапе. Команды-призеры награждаются почетными грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577956-scenarij-obscheshkolnogo-meroprijatija-posvja