- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка карты урока по физике для 9 класса по теме «Трансформатор» с использованием 3 D технологии
Карта заданий к уроку
ФИ_______________________________
Выполните следующие задания :
Внимательно посмотрите видео и выполните задание
Подпишите на рисунке основные части трансформатора ( на любом рисунке)

( 3 балла – все верно . 2 балла – частично верно -1 ошибка , 1 балл – 2 ошибки , 0 – не выполнено)
2.Вставьте пропущенные слова в текст . Озаглавьте текст .
Трансформатор ___________или понижает напряжение переменного _________без изменения ______________. Принцип действия трансформатора основан на явлении взаимной ______________. Вторичная обмотка ____________________трансформатора
имеет большее количество витков , чем _______________. Вторичная обмотка ____________________трансформатора имеет меньшее количество витков , чем _______________. Отношение величин Uв/Uп= Nв/Nп=k -называют коэффициентом ___________________________________________.
( каждое предложение , выполненное верно + 1 балл, максимально 5 баллов );
Словарь : трансформации, понижающего , индукции, частоты , первичная , повышающего, повышает, тока
3.Перечислите , где применяются трансформаторы ( 2 балла- записано 3-4 примера применения , 1 балл – 1-2 пример , 0 баллов – не выполнено)
______________________________________________________________________________
4.Выполните задание на платформеlearningapps.org , наберите максимальное количество баллов
Оцените свою работу на уроке .
Лист оценки
Этап урока, задание | Максимальный балл | балл | Балл учителя |
Задание 1 | 3 | ||
Задание 2 | 5 | ||
Задание 3 | 2 | ||
Задание 4 | 5 | ||
Итого | 15 | ||
Оценка | 14-15 баллов – «5», 9-13 баллов «4», 6-8 баллов - «3» |
Домашнее задание : параграф 46 , составить сообщение , используя вопросы к параграфу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578061-razrabotka-karty-uroka-po-fizike-dlja-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.