- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Имя прилагательное как часть речи
1.Организационный момент.
2.Вводная часть. Запись в тетрадях.
Восьмое апреля
Классная работа
3.Работа по теме урока
Посмотрите на экран. Прочитайте предложение.
259
0
Карта урока для организации занятий с использованием
дистанционных технологий обучения
Предмет: Русский язык
Класс:2 Б
Тема:Имя прилагательное как часть речи
Цель:познакомить учащихся с новой частью речи и ролью её в русском языке.
Ход урока
1.Организационный момент.
2.Вводная часть. Запись в тетрадях.
Восьмое апреля
Классная работа
3.Работа по теме урока
Посмотрите на экран. Прочитайте предложение.
У неё зубки, носик, ушки, шерсть, хвост.
- Как вы думаете, о каком животном идёт речь в этом предложении?
(белка, мышка, куница, зайчиха..)
- Посмотрите, ребята наши мнения разошлись.
- А как вы думаете почему? (Нет описания, нет признаков)
Прочитайте новое предложение.
У неё острые зубки, тоненький носик, чуткие ушки, рыжая шерсть, пушистый хвост.
- А теперь понятно, о ком же идёт речь в этом предложении?
- А теперь поставьте к словам помощникам вопросы
- Что обозначают слова, которые помогли описать животное? (Признак предмета)
- Какой частью речи они являются?
Откройте учебник на стр.84 и давайте прочитаем тему нашего урока.
Стр.84 упр.147
Лёгкий, белый, пушистый ….снег.
Спелая, сладкая, душистая….ягода.
Весеннее, яркое, лучистое, тёплое….солнце.
Добрые, вежливые, правдивые…слова.
Чтение правила на стр.84
Физминутка
Игра.
Бурый, мохнатый, косолапый Медведь
круглый, сладкий, полосатый Арбуз
Круглое, сладкое, сочное Яблоко
Кудрявая, белоствольная, нежная Берёза
Пугливый, быстрый, пушистый Заяц
Зеленая, мокрая, прыгучая Лягушка
Смелая, верная, умная Собака
Работа по учебнику стр.85 упр.149
Самостоятельная работа
Р.т стр.42 упр.89, стр.43 упр.91
4.Итог урока
5.Домашнее задание: стр.84 выучить правило, стр.84-85 упр.148
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578091-imja-prilagatelnoe-kak-chast-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.