- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Сказочные эстафеты для детей»
Картотека «Сказочные эстафеты для детей»
В мире много сказок самых, самых разных
Длинных и коротких, грустных и смешных.
Можно прочитать их, можно рассказать их,
Ну а мы решили: «Поиграем в них!»
Итак, скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, появись, с нами вместе веселись!» и отправимся в путешествие по знакомым сказкам. (Все повторяют слова).
А вот и первое задание:
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. … («Маша и медведь»)
1. Эстафета «Маша и медведь» (Бегут змейкой вокруг пеньков, с рюкзаком в котором сидит кукла, обегают конус, возвращаются в команду по прямой, отдают атрибуты следующему игроку.)

Лесом к бабушке иду,
Громко песенку пою,
Ей несу для угощенья
Пирожки, компот, печенье.
2. Эстафета «Красная шапочка»(Участник надевает передник, берет корзинку, подскоками движется до фишки, назад бегом, передает эстафету).

Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
3.Эстафета «КУРОЧКА РЯБА»( Пронести яйцо в ложке, не уронив. Передать эстафету).
Мышка дом себе нашла
Мышка добрая была
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов. (Теремок)
4.ЭСТАФЕТА «ТЕРЕМОК» (Участник с обручем бежит по прямой, обегает фишку, забирает второго участника, обегают, забирают следующего и т д., пока не соберет всех).

По ночам при свечке, а спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка)
5. ЭСТАФЕТА «ЗОЛУШКА» (Первый участник бежит с ведром до финиша, высыпает из него мусор (кубики, шишки и т.д.) и возвращается, передает ведро второму, он бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно, передает третьему (злой мачехе), он бежит, высыпает мусор и т.д. Побеждает команда первой выполнившая задание)

По небу в сказочной ступе летает.
Взглядом недобрым глядит свысока.
Есть у старухи нога костяная.
Знаете, кто это? …(Баба-Яга)
6. Эстафета «Баба яга» (в руках у участника метла, бегут до фишки обратно, передают эстафету)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку.
(Дюймовочка)
7. Эстафета «Цветы для дюймовочки» (на полянке разложены цветы, 2 участника по команде, начинают собирать в корзинку. Кто больше наберёт)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578124-metodicheskaja-razrabotka-skazochnye-jestafet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.