- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 6 класс: «Умножение и деление смешанных дробей. Дробные выражения»
21717
0
Контрольная работа № 3
«Умножение и деление смешанных дробей. Дробные выражения»
Вариант 1
2. В первый день Оксана 
прочитала книги. Сколько страниц в книге, если в первый день Оксана прочитала 39 страниц?
3.Турист шел со скоростью 
км/ч. Сколько времени ему понадобиться, чтобы пройти 20 км?
4. Найдите значение выражения:
а)
; б) 
; в) 
.
5. Молочная цистерна емкостью 325 л заполнена на 40 %. Сколько молока налито в цистерну?
Контрольная работа № 3
«Умножение и деление смешанных дробей. Дробные выражения»
Вариант 1
2. В первый день Оксана прочитала книги. Сколько страниц в книге, если в первый день Оксана прочитала 39 страниц?
3.Турист шел со скоростью км/ч. Сколько времени ему понадобиться, чтобы пройти 20 км?
4. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в) .
5. Молочная цистерна емкостью 325 л заполнена на 40 %. Сколько молока налито в цистерну?
Контрольная работа № 3
«Умножение и деление смешанных дробей. Дробные выражения»
В
ариант 2
2. В первый день Таня 
прочитала книги. Сколько страниц в книге, если в первый день Таня прочитала 88 страниц?
3. Средняя скорость велосипедиста 
км/ч. За какое время он пройдет дистанцию в 33 км?
4. Найдите значение выражения:
а)
;б)
;в)
.
5. Вагон, вмещающий 50 т песка, наполнен
на 44 %. Сколько песка в вагоне?
Контрольная работа № 3
«Умножение и деление смешанных дробей. Дробные выражения»
В ариант 2
2. В первый день Таня прочитала книги. Сколько страниц в книге, если в первый день Таня прочитала 88 страниц?
3. Средняя скорость велосипедиста км/ч. За какое время он пройдет дистанцию в 33 км?
4. Найдите значение выражения:
а) ;б) ;в) .
5. Вагон, вмещающий 50 т песка, наполнен
на 44 %. Сколько песка в вагоне?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578197-kontrolnaja-rabota-6-klass-umnozhenie-i-delen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.