Конспек по ОБЖ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 105

Конспект(развлечение)

По ОБЖ в старшей группе(5-6лет) на тему

«Путешествие по городу».

Воспитатель

Кривошеева. А. С.

Задачи:

-закрепить представления воспитанников о правилах безопасного поведения в различных ситуациях, закрепить полученные детьми знания о знаках, о правилах пожарной безопасности , сформулировать у детей знания об опасности шалостей с огнем , познакомить со службой «01»,,«02», «03»

стимулировать развитие мышления и речи.

-развивать наблюдательность, умение слушать.

Материал: 3 руля,2ведра с водой,2 пустых тазика,4 стаканчика , карточки с номером телефона «01» ,«02», «03», костюм мальчика - плохиша, форма гаишника, врача, 2 знака разрезных с больницей, 9 звездочек , 2 самоката и 4 конуса.

Ход мероприятия:

Дети стоят парами тремя группами .

Воспитатель: Хотите сегодня отправиться путешествовать в автобусе по городу? (ответы детей) . Для того чтобы войти в автобус нужно ответить на вопросы.

Вопросы:

1 Где пассажиры ждут автобус?

2 К чему приводят игры со спичками ?

3 Что может случится , если есть не мыть овощи, фрукты ?

4 Можно ли зажигать свечи на елке, почему?

5 Можно ли брать и пробовать лекарства?

6 Можно ли играть на дороге в футбол?

7 Чем опасна электрическая розетка?

8 Можно ли садиться в машину к незнакомым людям ?

Воспитатель:Сейчас мы поедем на автобусе путешествовать .(музыка едем на первую станцию).

Остановка 1: «Юных пожарных»

Воспитатель:Добро пожаловать на станцию пожарных. Посмотрите нам кто то оставил шкатулку. Как вы думаете, что в ней ? Для отгадки я загадаю вам загадку

Это темный, темный дом.

Сто сестричек живет в нем,

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер

Славные сестрички(спички).

Воспитатель:Для чего нужны спички?(ответы).Как вы думаете , огонь приносить пользу или вред человеку?(ответы детей).

Дидактическая игра : Хорошо-Плохо(Воспитатель бросает мяч ребенку: если польза от спичек то ребенок ловит, если нет то отбивает).

Воспитатель:Из одного дерева можно сделать тысячу спичек, а одной спичкой –уничтожить лес.

( Прибегает испуганный Мальчиш-Плохиш в руках спички).

Мальчиш-Плохиш : Ой, что же я наделал, зачем я спичками играл, зачем костер я разжигал. Теперь огонь сожжет весь лес , там дым поднялся до небес. Дети над спасать зверей они погибнут в огне.

Эстафета: «Юный спасатель»( дети делятся на две команды)

Дети набирают в стаканчики воду из ведра , бегут к пустому тазику, выливают и возвращаются , передают пустой стаканчик следующему.

Мальчиш-Плохиш : Мы спасли животных, но я не знаю телефон пожарной службы .Ребята помогите мне. По какому номеру можно вызвать пожарную службу ?

Воспитатель:показывает карточку «01»

Дети садятся в автобус, едут на следующею станцию.

Остановка 2: «Дорожные знаки»

Встречает работник ГБДД

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

А теперь я вас проверю и игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы,

Отвечать на них не просто.

1 Зачем нужны ПДД? (ответы)

2 Кто такой пешеход? (ответы)

3 Какие дороги придуманы для пешеходов?(ответы)

4 Как еще называется пешеходный переход?(ответы)

5 Какой цвет обозначает, что движение запрещено?(ответы)

6 Что означает , если зеленый цвет начал мигать ?(ответы)

7 Как выглядят запрещающие знаки? (ответы)

8 Как нужно смотреть по сторонам, когда переходишь улицу?(ответы)

9 Загорелся зеленый свет, но ты слышишь сигнал спец. машины .Как ты поступишь?

Работник ГБДД : Молодцы! Правила дорожного движения вы знаете .А знаете ли вы , на какой дороге можно кататься и играть?(ответы)

Игра «Кто быстрее проедет на самокате»(делятся на две команды)

Работник ГБДД: А теперь следующая игра. «Собери знак»

Воспитатель:Если что – нибудь случится, нам в беде поможет полицейский. Как его можно найти? Показывает карточку «02».

Садимся в автобус, едем дальше.

Остановка 3: «Больница».

Воспитатель:Вы можете вспомнить случаи, когда вы сильно заболели? Что делать? По какому телефону звонить? Номер «01».

«выберете правильный ответ»

У человека поднялась температура

1 поигра на улице

2 вызвать врача

Лекарства прячет мама высоко

1нельзя трогать

2можно достать и есть , пока никто не видит

У мамы есть моющее средство для посуды

1можно его брать и играть

2мыть посуду только со взрослыми

(следующее задание собери знак «больница» из разрезных картинок)

Игра «Почему»

- почему нельзя играть с острыми предметами?

-почему нельзя брать моющие средства ?

-почему нельзя зажигать самим газовую плиту ?

-почему нельзя есть лекарства ?

-почему нельзя звонить в скорую помощь без надобности?

Воспитатель: Ребята, вы молодцы, справились со всеми заданиями, едем дальше!

Остановка конечная

Вот мы и вернулись. О чем мы узнали (подведение итогов).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578250-konspek-po-obzh