- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист 8 класс «Теорема Пифагора»
РАБОЧИЙ ЛИСТ
Разгадайте ребус и определите тему урока


ТЕМА: ________________________________________________________________
Прочитай и разбери решение задач
Задание №1.
| |||
L K M | 1) |
| |
2) |
| ||
3) |
| ||
4) |
| ||
5) |
| ||
6) |
| ||
Задание №2.
Заполните таблицу, если a,b – катеты прямоугольного треугольника,c – его гипотенуза. | ||||||||||
a | 12см | 9 м | 5,5 м | 3 см | 8м | 12 см | 6 | 8 | ||
b | 5 см | 12 м | 4,8 м |
| 6м |
|
| |||
c | 26 см | 8 | 10 | 9 | 17 | |||||
Задание №2. | Задание №3. | ||||
EFP – прямоугольный, P = 90. Сделай чертеж и заполните пропуски. | Запишите теорему Пифагора дляMNK,N = 90. Найдите MK, если NK = 6 см, NM = 8 см. Сделайте чертеж и запишите решение. | ||||
Рисунок. | 1) |
| Рисунок. | Решение. Ответ. | |
2) |
| ||||
3) |
| ||||
Задание №4.
Используя теорему Пифагора, составь верные равенства: |
|
Решите старинную задачу / Л.Ф.Магницкий “Арифметика” /, используя теорему Пифагора. Сделайте чертеж. | |
Рисунок. | Случися некоему человеку к стене лествицу прибрати, стены же тоя высота есть 117 стоп. И обрете лествицу долготою 125 стоп. И ведати хощет, колико стоп сея лествица нижний конец от стены отстояти имать. |
Решение. Ответ. | |
ЗАПОМНИ: |
|
Если дан нам треугольник, | |
Выясни, почему говорят «Пифагоровы штаны во все стороны равны». Наведи камеру |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578273-rabochij-list-8-klass-teorema-pifagora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях












см







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.