- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего праздника «Здравствуй, лето красное!»
Учитывая возрастные особенности детей дошкольного возраста, в качестве приоритетных задач мы выделили следующие:
развитие связной диалогической речи;
развитие коммуникативности и личного взаимодействия детей друг с другом;
расширение и активизация словарного запаса;
закрепление навыков ведения диалога;
способствовать творческому и социальному самовыражению дошкольников.
развитие умения слушать собеседника и общаться в паре, в группе, в коллективе;
формировать начальные представления о профессиональных журналистских качеств и навыков.
Проанализировать литературные данные по проблемам формирования игровой деятельности детей, в том числе умственно отсталых дошкольников.
Сценарий летнего праздника "Здравствуй, лето красное!"
Цель: создание радостного настроения у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности.
Ход :Дети под музыку входят в зал.
Ведущий:
Здравствуй, поле и лесок,
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, речка и песок,
Здравствуй, лето красное!
Вот и наступило долгожданное лето! Ярко светит солнце, звонко поют птицы, на лугах пестреют цветы!
Здравствуй, лето, море света,
Солнца, воздуха, тепла!
В гости к солнечному лету
Собирайся, детвора!
В гости к лету в путь - дорогу
Собирайтесь поскорей!
Мы возьмем с собою много
Песен, шуток и затей!
Ведущий . Будем петь ,плясать, играть,
Лето красное встречать.
Песня «Летняя»
Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые летом березы!
1 ребенок
Ах, березка, зелена, кудрява!
Ах, березка, выросла на славу.
На березку все залюбовались,
У березки дети расплясались.
Ведущий
- А теперь пришла пора
Танцевать нам, детвора!
Танец «Как у наших у ребят»
Ведущий. А за что вы любите лето?
Дети. За теплое солнышко!
Появляется Солнце
Солнце Я –яркое Солнце ,
Свечу всем в оконца,
Чтобы была хорошая погода,
Чтобы росли дети год от года.
Ведущий .Здравствуй ,солнышко !Мы очень рады тебя видеть.
Солнце: — Кто позвал сюда вас, дети?
Ведущий: — Собрались мы лето встретить!
Солнце: — Лето? Что это за фрукт? И кого же так зовут?
Ведущий: — Расспросите детвору вы про летнюю пору
Ведущий и дети: -А что такое лето?
Лето! Это много много света.
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес.
Солнце А я к вам не одно пришло.
Ведущий: А кого ты нам привел?
Солнышко: А вы мне песенку спойте, тогда скажу.
ПЕСНЯ «Есть у солнышка друзья»
Солнышко: Чтобы узнать кого я привел, отгадайте загадку:
Гладишь-ласкается,
Дразнишь-кусается.
На цепи сидит, дом сторожит. (Собачка)
Солнышко: Это мой верный друг , а зовут его Бобик.
Ведущий. Знаешь, Солнышко, наши дети про Бобика знают песенку.
Песня «Бобик»
Солнце: Какие молодцы! А сейчас, я хочу с вами играть. Выходите ребята вместе со мной.
Игра «Ой летали птички»
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:
Если дождь припустится,
Он ,как цветок, распустится.
Если дождик перестанет,
Он сожмется и завянет.
Дети. Зонтик
Ведущий. Да, правильно, зонтик. Ведь без него нам не обойтись летом. Если пойдет дождь, он спрячет нас ,а если будет сильно греть солнце, зонтик убережет нас от жары.
Солнце. А теперь
Приглашаю детвору,
На очень важную игру
Давайте поиграем с зонтиком
Игра «Солнышко и дождик»
Ведущий Хорошо как солнце светит !
Веселятся нынче дети.
По дорожке мы пойдем ,
Что-то интересное найдем!.
(дети идут по дорожке и находят письмо)
Ведущий. Посмотрите, здесь письмо. А в письме загадка
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать.
Солнце .Молодцы. Конечно – это мыльные пузыри. И это еще один подарок вам от меня
Дети получают от Солнышка мыльные пузыри
Ведущая: Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные. Они очень любят играть с малышами.
Игра «Озорные пузыри»
Ведущий. Вот и праздник нам заканчивать пора,
Веселилась, развлекалась детвора.
Солнышко Любит лето детвора! Жаль, но мне уже пора! Чтоб запомнить праздник наш, все станцуем мы сейчас.
Танец «Пальчик о пальчик»
Солнышко. Красивый танец. Спасибо, дети, за теплый прием. Мне пора возвращаться домой. Вы хорошо пели ,плясали ,лето –красное встречали. Вы меня очень порадовали и на прощанье я хочу оставить вам подарки .Вот вам от меня разноцветные шары.( раздает шарики)
Ведущий . С воздушными шарами
Пойдем все в группу мы сейчас
Шары летят над нами,
И радуют всех нас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578345-scenarij-letnego-prazdnika-zdravstvuj-leto-kr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.