- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблица по биологии: вещества для пищеварения, их состав и функции
159
1
Вещества, отвечающие за пищеварение
Вещество | Место расположения | Состав |
Слюна | Протоки слюнных желёз выходят в ротовую полость. | Ферменты: амилаза и мальтаза - расщепление простых углеводов. |
Желудочный сок | Выделяется железами желудка и по стенкам стекает в желудок. | Слизь- обволакивает стенки желудка Соляная кислота-начало расщепления пищевых частиц Ферменты: -пепсин- начало расщепления белков; - химозин - створаживание молока. |
Желчь | Протоки из печени в 12-типерстную кишку. | Желчь - расщепление жиров до глицерина и жирных кислот. |
Поджелудочный сок | Протоки из поджелудочной железы в 12-типерстную кишку. | Поджелудочный сок продолжает расщепление белков, жиров и углеводов благодаряферментам: - трипсин – продолжает расщеплять белки; - амилаза - продолжает расщеплять углеводы; - липаза- расщепление жиров до глицерина и жирных кислот. |
Кишечный сок | Выделяется железами кишечника и стекает в тонкий кишечник. | Кишечный сок завершает процесс расщепления белков, жиров и углеводов благодаряферментам: - лактаза - расщепляет лактозу молока до глюкозы; - сахараза, мальтаза, изомальтаза - расщепление промежуточных продуктов, полученных из углеводов до глюкозы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578979-tablica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.