Подарок Ёжику

Конспект занятия

"Подарок Ёжику"

Тема: «Создание условий для формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности».

Проект «Уроки Мойдодыра»

Автор проекта: Каркачева Е.Ю.

г. Новочеркасск

2018г.

Конспект занятия

"Подарок Ёжику"

Цель: создание условий для формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- создавать условия для формирования привычки следить за своим внешним видом, умения сопереживания и оказание помощи окружающим;

- упражнять в умении правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место;

Развивающие:

развивать:

- познавательный интерес, внимание, память;

- обогащать словарный запас, пополнять новыми понятиями и словами, связанными с предметами быта, активизировать в речи детей слова в уменьшительно-ласкательной форме.

Воспитательные:

- воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.

-прививать доброжелательное отношение к взрослым и сверстникам.

Предварительная работа с детьми:

Рассматривание картин, рисунков по теме проекта, иллюстраций «Обучение алгоритму мытья рук».

Разучивание потешек: «Раз, два, три, четыре, пять..», «Глубоко-не мелко». «Водичка, водичка».  

Д/И «Полотенце пушистое», «Чем я моюсь», «Покажем кукле Кате, как мы умеем умываться и вытираться.

Беседы «Что такое быть опрятным?», «Чистота - та же красота» , «Берегите воду». 

Изо деятельность: «Платочек», «Капельки воды», «Мыло».

Чтение художественной литературы: А. Барто «Девочка чумазая», «Да здравствует мыло душистое», К. Чуковского «Мойдодыр», «Федорено горе», В. Орлов «Чистюли»,

Предполагаемый результат:

У детей формируется привычка следить за своим внешним видом. Они сопереживают героям-игрушкам и стремятся оказать им помощь. Умеют правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место.

Материал: игрушка заяц, чудесный мешочек, мыло, полотенце.

Ход занятия

- Ой, ребята я сегодня шла на работу к вам и по дороге прямо возле нашего детского сада встретила зайку, он сидел весь чумазый, грязный и плакал. Я спросила у зайки, что же у тебя случилось, чем ты так расстроен и в чём ты весь испачкался. И вот ребята, что он рассказал.

Оказывается, нашего зайца пригласил на день рождение ёжик. Зайка долго думал, что же подарить ёжику, и наконец, придумал, а что если я подарю своему другу рисунок, который нарисую сам. Он взял большой лист бумаги, краску с кисточкой и начал рисовать. Зайчик так старался нарисовать что-то интересное, что и не заметил, как весь выпачкался в краске. Он стал отмывать краску росой, но у него ничего не получилось. Так расстроенный зайчик шёл по лесу и плакал, в это время пробегала мимо белочка: «Зайка, что с тобой случилась?». Он всё рассказал белке.

Знаете, что сказала белка, она сегодня гуляла по лесу и нашла какой - то мешочек, может быть, оно зайке пригодится, вот только что это в нем лежит, она не знает. Беги в детский сад № 14 там ребята тебе помогут. Зайка сказал белочке: «Спасибо!», - и по сказал пришёл к нам попросить у нас помощи. Ну что, ребятки, поможем зайчику? (Да)

- Так что зайчик не переживай, наши ребята тебе обязательно помогут. Давай свой мешочек сюда, может быть, ребята знают, что в нём лежит.

Воспитатель достает из чудесного мешочка мыло.

- Дети, посмотрите, что это? (Мыло)

- А для чего нам нужно мыло (Чтобы мыться, намыливать ручки и. т. д.)

- Молодцы! Что – то ещё в мешочке лежит?

Воспитатель достает полотенце

- Что это? (полотенце).

- А для чего полотенце нам нужно? (Чтобы вытираться)

- Молодцы. Ребята, давайте нашему зайке поможем отмыть краску, научим его правильно умываться и пользоваться полотенцем.

Дети с воспитателем проходят в туалетную комнату.

- Смотри, зайчик, сейчас мы тебе покажем, как нужно правильно умываться, а ты всё запоминай и мойся вместе с ребятами:

Знаем, знаем да, да, да.

Где здесь прячется вода

Выходи водица, мы пришли умыться.

Дети моют и вытирают руки, лицо, воспитатель контролирует.

- Молодцы ребята, вы все хорошо вымыли с мылом руки и вытерли их насухо полотенцем. Ой, смотрите, а нашего зайку ведь совсем не узнать.

Пока дети умываются вымыть игрушку, или можно заменить на чистую.

- Зайка тоже вместе с вами умывался, посмотрите, какой он стал чистый и опрятный.

Дети возвращаются в группу.

- Давайте мы с нашей зайкой поиграем.

Игра малой подвижности «Зайка серый умывается».

Серый зайка умывается,

Видно, в гости собирается,

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Текст сопровождается движениями.

- Что - то зайка хочет сказать нам? Он говорит спасибо, что научили его умываться, теперь он пойдет в гости к ежику аккуратным и красивым. Молодцы ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579132-podarok-jozhiku