- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в город книг
Цель мероприятие: сплотить детский коллектив каждого отряда и привить интерес и любовь к книгам.
В мероприятие входить квест, прохождение книги испытаний и заранее подготовленная отрядная книга.
Но так как тематика пришкольного лагеря была связана с годом семьи, то это была семейная книга.
221
0
Общелагерьное мероприятие «Путешествие в город Книг»
Добрый день! Приветствую вас в городе книг! Это необычный город, он таит в себе много тайн и знаний.
С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, весёлая игра и любимая книга. Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг.
Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на Луне…
Откроешь страницу, другую - раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно или кто теперь от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.
А бывают книги загадочные и удивительные. Скажите, что такое книга?
А какие бывают книги?
Сегодня вы узнаете, что же такое книга, но для этого все семьи должны будут пройти испытания, которые помогут это узнать и позволят вам представить свою семейную книгу.
Каждая семья получит в подарок сейчас такую маленькую книжку, именно она хранит тайну, чтобы узнать эту тайну вам нужно пройти испытания и заполнить эту книгу.
В книги испытаний у вас написан маршрут, которому каждая семья должна следовать.
Мама и папы возьмите свои книги испытаний,вызываю семьи
Все отряды проходят испытания (см Прил.)
Молодцы все с достоинством прошли испытания и узнали что же на самом деле такое книга.
Книга – мост в мир знаний.
И это действительно так, ведь когда вы читаете книгу, то всегда узнаете что-то новое.
Сегодня открыв ваши семейные книги, мы узнаем новое о жизни семей веселой планеты. Давайте не будем тянуть и начнем представление.
Итак, встречаем семья «Бродяги» и их семейная книга.
Какая интересная книга у вас получилась.
А теперь представляет свою книгу семья Котяткиных.
Вашему внимаю, представляет книгу семья из Простоквашино.
И завершает показ удивительных семейных книг семья Ивановых.
Все семьи постарались на славу. Сейчас мы подробно все просмотрим и объявим результаты на линейки перед уходом. А сейчас готовимся к следующему дню.
Приложение 1.
«Зашифрованное слово»
Чтобы узнать ключевое слово, разгадайте кроссворд:
1 | ||||||||||||
2 | ||||||||||||
3 | ||||||||||||
4 | ||||||||||||
5 | ||||||||||||
1. Как называется предмет который кладут в книу, чтобы не забыть, где читали?
2. Из них состоит книга.
3. Место, которое собирает, хранит и предоставляет всем желающим источники информации
4. Народное выражение, дающее оценку поступку, предмету или человеку.
5. Лицо, создавшее произведение или принимавшее участие в его создании
Собрать пазл (картинку)
| 1 – Н 4 – Н 5 – И 8 – Й 12 – З 18 – А |
Раскрась правильно полоски | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 2, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 2, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 2, 3, 4 2 ряд – 1, 4 3 ряд – 1, 2, 3, 4 4 ряд – 1 5 ряд – 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раскрась правильно полоски | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 2, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 2, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 2, 3, 4 2 ряд – 1, 4 3 ряд – 1, 2, 3, 4 4 ряд – 1 5 ряд – 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раскрась правильно полоски | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 2, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 2, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 2, 3, 4 2 ряд – 1, 4 3 ряд – 1, 2, 3, 4 4 ряд – 1 5 ряд – 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раскрась правильно полоски | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 2, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 5 2 ряд – 1, 4, 5 3 ряд – 1, 3, 5 4 ряд – 1, 2, 5 5 ряд – 1, 5 | 1 ряд – 1, 2, 3, 4 2 ряд – 1, 4 3 ряд – 1, 2, 3, 4 4 ряд – 1 5 ряд – 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579140-puteshestvie-v-gorod-knig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.