Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.06.2024
Рабочая программа учебного предмета «История» (углублённый уровень) для обучающихся 10 11 классов
Программа по истории разработана на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, а также с учетом федеральной рабочей программы воспитания.
Согласно своему назначению, программа по истории является ориентиром для составления рабочих авторских программ: она дает представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета «История», устанавливает обязательное предметное содержание, предусматривает его распределение по классам и структурирование по разделам и темам курса.
Согласно своему назначению, программа по истории является ориентиром для составления рабочих авторских программ: она дает представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета «История», устанавливает обязательное предметное содержание, предусматривает его распределение по классам и структурирование по разделам и темам курса.
Оценить
520
2
520
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
Курсы переподготовки
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Использование источников: Программа может включать анализ первоисточников , таких как документы, письма, дневники, что позволяет студентам глубже понять исторические процессы и личности.
Критическое мышление: Работа над проектами, исследовательск ими работами и эссе требует от студентов анализа информации, формулирования гипотез и критического подхода к историческим данным.
Практические занятия: Включение практических занятий, таких как посещение музеев, архивов или участие в исторических реконструкциях, может сделать обучение более интерактивным и запоминающимся.
Слабые стороны
Недостаток актуальности: Если программа сосредоточена исключительно на прошлом, без учета влияния истории на современную Россию, это может ограничить ее актуальность для студентов.
Традиционное представление истории: Программа может следовать слишком строго установленному курсу, не давая достаточно места для исследования новых теорий, перспектив или интерпретаций.
Отсутствие международного контекста: История России часто рассматривается изолированно, без учета ее взаимодействия с другими странами и регионами, что может привести к упрощенному восприятию исторических процессов.
Проблемы с методологией: Недостаточно четкое определение методологически х принципов исследования может привести к недостаточной объективности или полноте анализа исторических событий.
Для улучшения рабочей программы по истории России можно рекомендовать добавить больше современных источников и материалов, использовать интердисциплина рный подход, интегрировать международный контекст в изучение истории России и уточнить методологически е принципы исследования.
Огромнейший труд - составленье программ.
У Вас же хватило терпения, силы
Составить программу и выложить нам.
Здоровья, коллега, успехов в работе,
Пусть будет Ваш труд оцененным сполна!
У нас с составленьем программ нет заботы -
Мы что-то из Вашей возьмём для себя.