- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Первая мировая война»
449
1
Проверочная работа по теме: «Первая мировая война»
Годы первой мировой воны:
На стороне военных блоков участвовали: Антанта-….; Тройственный союз-….
Позиционная война-это..
А) война за овладение стратегически важными позициями
Б) война, в которой каждая сторона старается удержать свои позиции, не предпринимая активных военных действий;
В) война, исход которой целиком предопределяется выгодностью или невыгодностью позиций, занимаемых каждой из сторон.
4. Компьенское перемирие произошло в:
А) сентябрь 1914
Б) 3 марта 1918
В) 11 ноября 1918
5. 18 января 1919 года началась……., в ней главными действующими лицами были…….
6. Причины Первой мировой войны были:
7. Поводом к Первой мировой войны послужило….
8. Число стран участников войны:
9. Численность погибших:
10. Сепаратный мир -это…
Проверочная работа по теме: «Первая мировая война»
Годы первой мировой воны:
На стороне военных блоков участвовали: Антанта-….; Тройственный союз-….
Позиционная война-это..
А) война за овладение стратегически важными позициями
Б) война, в которой каждая сторона старается удержать свои позиции, не предпринимая активных военных действий;
В) война, исход которой целиком предопределяется выгодностью или невыгодностью позиций, занимаемых каждой из сторон.
4. Компьенское перемирие произошло в:
А) сентябрь 1914
Б) 3 марта 1918
В) 11 ноября 1918
5. 18 января 1919 года началась……., в ней главными действующими лицами были…….
6. Причины Первой мировой войны были:
7. Поводом к Первой мировой войны послужило….
8. Число стран участников войны:
9. Численность погибших:
10. Сепаратный мир - это…
Проверочная работа по теме: «Первая мировая война»
Годы первой мировой воны:
На стороне военных блоков участвовали: Антанта-….; Тройственный союз-….
Позиционная война-это..
А) война за овладение стратегически важными позициями
Б) война, в которой каждая сторона старается удержать свои позиции, не предпринимая активных военных действий;
В) война, исход которой целиком предопределяется выгодностью или невыгодностью позиций, занимаемых каждой из сторон.
4. Компьенское перемирие произошло в:
А) сентябрь 1914
Б) 3 марта 1918
В) 11 ноября 1918
5. 18 января 1919 года началась……., в ней главными действующими лицами были…….
6. Причины Первой мировой войны были:
7. Поводом к Первой мировой войны послужило….
8. Число стран участников войны:
9. Численность погибших:
10. Сепаратный мир -это…
Ответы Проверочная работа по теме: «Первая мировая война»
1914-1918
Антанта- Тройственный союз—
б
в
Парижская мирная конференция, США Вильсон, Великобритания Ллойд Джордж, Франция Клемансо, Италии Орландо.
Причины..
Повод…
38
10 млн чел
Сепаратный мир…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579235-proverochnaja-rabota-po-temepervaja-mirovaja-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Широта охвата темы и разнообразие используемых источников свидетельствуют о тщательном изучении материала. Автору удалось достичь глубокого понимания и критического осмысления исторических процессов.