Занятие в первой младшей группе «В гости к солнышку»

Конспект открытого интегрированного занятия в первой младшей группе «В гости к солнышку»

Цель: выявление уровня усвоения детьми знаний, умений и навыков.

Задачи:

Обучающие:

• Закреплять знание основных цветов (красный, синий, желтый);

• Закреплять знания геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник);

Развивающие:

• Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию, память;

• Развивать моторику рук;

• Активизировать речь детей, закрепить умение отвечать на вопросы.

Воспитательные:

• Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх;

Материал и оборудование: зеркало (фонарик, солнце игрушки – два зайца большой и маленький, две морковки, игрушка медведь, дерево березка, полянка с цветочками и бабочки (основных цветов, домики и геометрические фигуры, ширма (домик солнышка, лучики), «Солнышко».

Предварительная работа: беседы на тему «Зайчик», разучивание игры «Зайка», игры с геометрическими фигурами, изучение основных цветов.

Ход занятия:

1. Орг. момент.

Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какие красивые и добрые гости к нам пришли, давайте с ними поздороваемся и улыбнемся им.

2. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, смотрите, к нам заглянул солнечный зайчик, это с нами здоровается солнышко. (Зеркалом (если нет солнца, то фонариком) показываем солнечного зайчика, а после убираем). Давайте солнышку покажем гимнастику:

Пальчиковая гимнастика

Солнышко-солнышко, погуляй у речки! (шевелят пальцами обеих рук)

Солнышко-солнышко, разбросай колечки! (сжимают и разжимают кулачки)

Мы колечки соберем, золоченые возьмем! (делают хватательные движения)

Покатаем, поваляем! (круговые движения ладонь о ладонь)

И назад тебе вернем! (поднимают руки вверх)

Молодцы! Ой, пропал солнечный зайчик. Наверно с солнышком что-то случи-лось… Знаете, мне очень хотелось сходить в гости к солнышку. А давайте вместе пойдем и поможем ему.

3. Основная часть.

Воспитатель: Посмотрите, ребята перед нами полянка. А на полянке цветочки. Какого цвета цветочки? (Красного, желтого, синего). Прилетели бабочки посидеть на цветочках, а ветерок подул, и все бабочки потеряли свой цветок. Давайте помо-жем вернуться бабочкам на свои цветочки, нужно на каждый цветок посадить ба-бочку такого же цвета. У меня в руках красная бабочка, значит я ее посажу на красный цветок.

Игра «Найди цветок для бабочки».

Молодцы. Идем дальше.

Воспитатель: Смотрите какая красивая березка стоит. Посмотрите, кто под бе-резкой сидит и ушами шевелит? (Дети отвечают и находят игрушки-зайчиков. Берут их на руки, рассматривают и рассказывают какие зайчики (сравниваем по размеру, что кушают зайчики (какие ушки, какой хвостик и т. д.). Ребята, а покажите у вас есть носики, глазки и др. (дети повторяют за воспитателем и показывают части тела на себе).

Воспитатель: Ребята, зайчики говорят, что они так хотят поиграть. Может мы с ними поиграем?

Игра «Зайка» под музыку (динамическая пауза).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Зайчики говорят вам спасибо. Ну что, пойдем дальше?

Воспитатель: Ребята, смотрите, какой грустный мишка здесь сидит? Ему скучно одному играть с геометрическими фигурами. Давайте с ним поиграем? В первом домике живут какие фигуры? (круг) Во-втором? (квадрат) В-третьем? (треугольник) Тут лежит много фигур, надо разложить фигуры по домикам. (Дети подбирают фигуры, называют их и вкладывают в домик(кружок).

Игра «Геометрические фигуры».

Воспитатель: Молодцы! Идем дальше.

Воспитатель: Вот мы и пришли в гости к солнышку. (Стучимся в домик к сол-нышку и достаем солнышко). Солнышко грустное… А как вы думаете почему? Чего не хватает солнышку? (Солнышку не хватает лучиков). Вот почему пропал солнеч-ный зайчик, помните? Как же нам ему помочь, как мы можем сделать солнышку лу-чики? А мы поможем солнышку с помощью полосок. Ребята, солнышко какого цве-та? (Желтого). А какого цвета будут лучики? (Лучики будут тоже желтого цвета. На желтый круг дети выкладывают полоски желтого цвета. Для чего солнышку лучики? Кого оно будет греть?

Игра «Лучики для солнышка».

Воспитатель:Вот как наше солнышко расправило свои лучики и заулыбалось. Оно светит ярко, и греет нас с вами. Давайте с солнышком поиграем.

Физминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

4. Заключительная часть.

Воспитатель: На этом мы с вами заканчиваем нашу игру и возвращаемся в нашу группу. Вам понравилось? Вы все большие молодцы. А для вас солнышко приготовило подарки. Воспитатель показывает и раздает подарки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579688-zanjatie-v-pervoj-mladshej-gruppe-v-gosti-k-s