Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
28.06.2024
Презентация Социально-образовательный проект «Все профессии важны, все профессии нужны!»
Данная разработка нацелена на профориентацию младших школьников в условиях работы группы продлённого дня. Цель проекта формировать представления детей о социальной значимости труда; о том, что все предметы окружающего предметного мира изготавливаются руками людей ;
подвести к обобщению, что люди работают для общего добра , стараются как можно больше сделать для других людей ;
расширять знания детей о профессиях, об операциях трудовых процессов, оборудовании и инструментах, которыми люди пользуются на работе; о результатах их труда ;
учить ценить и уважать труд взрослых, бережно относиться к предметам труда людей ; пробудить у детей интерес к участию в труде.
подвести к обобщению, что люди работают для общего добра , стараются как можно больше сделать для других людей ;
расширять знания детей о профессиях, об операциях трудовых процессов, оборудовании и инструментах, которыми люди пользуются на работе; о результатах их труда ;
учить ценить и уважать труд взрослых, бережно относиться к предметам труда людей ; пробудить у детей интерес к участию в труде.
Оценить
164
0
164
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Обмен опытом педагогической работы. «Мы выбираем -здоровую жизнь»Статья «Народное творчество в развитии ребенка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.