Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
01.07.2024
Тема урока: «Что такое луг?»
Цели урока: 1) обучающая: сформировать представление учащихся о луге как о
природном сообществе и показать влияние деятельности человека на луг;
2) воспитывающая: формирование личностных УУД (внутреннюю
мотивацию учащихся по поводу бережного отношения к природе;
доброжелательного отношения к одноклассникам)
3) развивающая: формирование метапредметных УУД
* регулятивных УУД, направленных на ориентацию своей учебной
деятельности на уроке (принятие и сохранение учебной цели и задач,
контроль и оценка своих действий и знаний)
* познавательных УУД (развитие умения воспринимать и анализировать
текст, развивать логическое мышление через установление причинно-
следственных связей, развитие умения наблюдать, сравнивать и
обобщать)
* коммуникативных УУД (развитие коммуникативных навыков в ходе
групповой и парной работы: умение учитывать позицию партнёра,
организовывать и осуществлять сотрудничество, строить внешнюю
речь для других).
природном сообществе и показать влияние деятельности человека на луг;
2) воспитывающая: формирование личностных УУД (внутреннюю
мотивацию учащихся по поводу бережного отношения к природе;
доброжелательного отношения к одноклассникам)
3) развивающая: формирование метапредметных УУД
* регулятивных УУД, направленных на ориентацию своей учебной
деятельности на уроке (принятие и сохранение учебной цели и задач,
контроль и оценка своих действий и знаний)
* познавательных УУД (развитие умения воспринимать и анализировать
текст, развивать логическое мышление через установление причинно-
следственных связей, развитие умения наблюдать, сравнивать и
обобщать)
* коммуникативных УУД (развитие коммуникативных навыков в ходе
групповой и парной работы: умение учитывать позицию партнёра,
организовывать и осуществлять сотрудничество, строить внешнюю
речь для других).
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Окружающий мир» для 4 класса начального общего образованияТема урока: «Где живут белые медведи?»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.