- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка поздравление всех учителей на выпускной
- Ребята. Нам срочно нужно придумать номер для поздравления наших учителей. У кого есть идеи?
- У меня есть. Давайте так (песня «Уходим»)
- Ну мы же не все уходим (но он обещал вернуться)
- Нет ребята, не так нужно больше души, чувств.
- О! Давайте так! (я люблю тебя до слез)
- Мальчики, давайте посерьезнее.
- Но я от всей души!
- Хорошо, что от души.
- Так! У меня есть идея!
- Ребята. Нам срочно нужно придумать номер для поздравления наших учителей. У кого есть идеи?
- У меня есть. Давайте так (песня «Уходим»)
- Ну мы же не все уходим (но он обещал вернуться)
- Нет ребята, не так нужно больше души, чувств.
- О! Давайте так! (я люблю тебя до слез)
- Мальчики, давайте посерьезнее.
- Но я от всей души!
- Хорошо, что от души.
- Так! У меня есть идея!
НУ!
- Давайте поставим спектакль, где наши учителя будут играть главные роли. Надо начать с главного.
- А что у нас главное?
- Не что, а кто.
- А кто у нас главный?
- Конечно ЕВ (она прошла как каравелла по зеленым волнам)
- (я люблю тебя до слез)
- Ура! мы придумали начало, а что потом?
- А потом нужно вспомнить нач.школу. Наших первых учителей Н.Е. и Л.К.(хорошие девчата)
- Да. Хорошие были времена.
- Но и дальше нам есть что вспомнить.
- Например, уроки истории и обществознания с С.М. были очень жизнеутверждающими (песня Жизнь прекрасна)
- А как же уроки биологии с О.Н., как она была нас рада видеть, особенно в пятницу на 7м уроке (Ты здесь, только не уходи)
- А на уроках географии ЕВ так интересно рассказывала ( в Африке горы ….)
- А я очень любила уроки ОБЖ с А.Д., особенно эти моменты (время пострелять)
- Хорошо, что у нас в школе есть мед.кабинет, в котором работает замечательная Валентина Григорьевна. Она всегда приходила нам на помощь (а ты дыши…)
- А помните как кл. рук. Ю.А. и Л.М. говорили (А нервы натянуты)
- Наши учителя всегда шли нам на встречу. И иногда нам говорили (будь или не будь….)
- А мне запомнились уроки русского языка с Е.А., она всегда так просила выучить д/з (ясный мой свет…)
- Ребята, а какой урок был самым трудным?
- Наверное ин.яз с Е.Н, О.С. и Т.В., когда я входи в класс у меня были только одни мысли (я помнил все, но все забыл)
- Но учителя успокаивали нас и говорили ….
- Правда иногда на уроках математики с Е.А. и В.В. мы пытались получить оценки другими способами (хочешь я тебе спою)
- А на некоторых уроках мы не знали что делать. Галина Алексеевна на уроках физики ставила перед нами задачи, а мы в это время думали (это ты, это я)
- А на уроках технологии с Е.А. мы делали все руками. Мы писали, шили ……. (послушай все в твоих руках)
- А как спокойно было на уроках инф. с Ю.А., мы точно знали (Все будед хорошо)
- На уроках ф-ры с А.Д. и Л.М. всегда нам повторяли (если хочешь быть здоров ….)
- Что что, а уроки у нас проходили очень интересно.
- Интересными были не только уроки, а например, еще и еженедельные линейки, которые проходили с участием И.А. (????)
- Дорогие наши учителя! Благодарим вас за то, что вы были с нами все 9 лет.
- Вы отдавали нам частичку своей любви.
- Мы очень любим вас и благодарим за все, что вы для нас сделали.
- За это время мы прошли долгий, совместный путь, который привел нас в этот день.
- Мы никогда не забудем добрых глаз, интересных уроков и замечательных мероприятий! (я подарю вам ландыши…)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580777-scenka_pozdravlenie-vseh-uchitelej-na-vypuskn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.