Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.07.2024

Картотека пальчиковых игр для групп раннего возраста (1,5 -2 лет)

Зачем нужны «Пальчиковые игры»?

Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки, установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Этот факт должен использоваться в работе с детьми и там, где развитие речи происходит своевременно, и особенно там, где имеется отставание, задержка развития моторной стороны речи. Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук.

Содержимое разработки

Картотека пальчиковой гимнастики для группы раннего возраста

(1,5 – 2 лет)

1 «Солнце»

Пальцы широко раздвину. 

(Перекрещенные ладони прижать друг к другу)

Руки так соединю. 

(Пальцы раздвинуты в стороны)

Это солнышко с лучами. (Пошевелить пальцами)

Рады все его теплу.

2 «По кругу»

Покажи уменье другу,

Покружись-ка ты по кругу!

(Пальцы сжать в кулак, большой палец поднять вверх и выполнять круговые движения)

3 «Очки»

Бабушка очки надела

И на внучку посмотрела. 

(Большой палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко; колечки поднести к глазам.)

4 «Гармошка»

Посмотри: моя ладошка,

Как веселая гармошка!

Пальчики я раздвигаю,

А потом опять сдвигаю.

(Пальцы на обеих руках соединить вместе. Широко раздвинуть пальцы на обеих руках.)

5 «Посчитаем»

(Поднять кисть руки вверх, широко раздвинуть пальцы.)

Раз-два-три-четыре-пять!

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные,

Все такие нужные… 

(Поочередно сгибать пальцы в кулачок, начиная с большого.)

6 «Жук»

Жук летит, жужжит, жужжит,

И усами шевелит. 

(Пальчики в кулачок; указательный и мизинец

развести в стороны, шевелить ими.)

7 «Дождь»

Капельки-дождинки

Упали на травинки.

Кап-кап капельки,

Кап-кап маленьки.

На ладошки дети

Ловят капли эти.

Кап-кап капельки,

Кап-кап маленьки.

(раскрываем одну ладонь, имитируя дождевые капли, подушечками пальцев другой руки постукиваем по ней,делаем то же самое с другой ладонью.)

8 «Вертолёты»

Два пилота вертолета               

(Поставить кулачки на стол,)

Приготовились к полету.     

(Большие пальцы поднять вверх.)

Я готов! 

И я готов!                                                (Пошевелить большим пальцем левой руки, затем –

 правой.)

Отойдите от винтов.     

(Описывая круги большими пальцами, жужжа, плавно поднимать руки вверх;)

Мы взлетаем выше, выше,           

Там, внизу, деревья, крыши

И дороги, и поля –                                          (Крутить пальцами все быстрее и быстрее)

Вся огромная земля.                             И туда, куда хотим,                               Мы летим, летим, летим!                     Мы заходим на посадку.               

(Замедляя движения пальцев,понемногу опускать руки)

Рейс окончен. Всё в порядке.     

(Вновь поставить кулачки настол.)

9 «Непоседа»

Пальчик, пальчик, непоседа,

Большой палец поднять вверх,

Где ты бегал, где обедал?         

двигать им в разные стороны.

Я с мизинцем ел калинку,     

Соединить большой с мизинцем.

С безымянным ел малинку, 

Соединить большой с безымянным.

Ел со средним землянику,     

Соединить большой со средним.

С указательным – клубнику!                    Соединить большой суказательным.

10 «Водичка»

Водичка, водичка,                

(Большой палец скользит по всемостальным

Умой мое личико.               

Мягко провести ладонями по лицу.

Чтобы глазоньки блестели,           Сделать кольца большими иуказательными пальцами обеихрук и поднести к глазам.

Чтобы щеченьки краснели,                  Круговые движенияподушечками пальцев по щекам.

Чтоб смеялся роток.                      Сделать щелочку большим иуказательным пальцами и провестиими по контуру губ.

Чтоб кусался зубок.                        Щипкообразные движенияпальцами обеих рук.)

11 «Птичка»

Села птичка на окошко.

Пальцы правой руки положить наладонь левой.

Посиди у нас немножко,         

Кулак одной руки приставитьк ладони другой.

Посиди, не улетай!                      Ударять кулачок о кулачоквниз-вверх.

Улетела птичка.                                          Хлопать пальцамипо основанию ладоней

Ай!                                             

Развести ладони в стороны

12 «Игрушки»

Я с игрушками играю: 

(Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю,

(Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю, 

(Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. 

(Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

13 «Семья»

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик — мамочка,

Этот пальчик — я.

Вот и вся моя семья!

(Поочерёдное сгибание пальцев, начиная с большого.)

14 «Прятки»

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так,

И головки убирали.

(Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочерёдное сгибание каждого пальчика на обеих руках.)

15 «Вышли пальчики гулять»

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

(На первые строчки поочерёдное разгибание пальчиков из кулачков, начиная с большого пальца. На следующие строчки — поочерёдное сгибание пальчиков в кулачки, начиная с мизинца.

Выполнять движения согласно тексту стихотворения)

16 «Капустка»

Мы капустку рубим-рубим,

Мы капустку режем- режем,

Мы морковку трём-трём,

Мы капустку солим-солим,

Мы капустку жмём-жмём.

17  «Сорока»

Сорока, сорока, сорока-белобока
Кашку варила, детишек кормила.
(указательным пальцем правой руки водят по ладошке левой)

Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала.
(по очереди загибают пальцы, начиная с большого)

Этому не дала: ты воды не носил,
Дров не рубил, каши не варил -
Ничего тебе нет!
(мизинец не загибается)

18 «Замок»

На двери висит замок.
(соединить пальцы обеих рук в замок)

Кто его открыть бы мог?
(пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны)

Постучали,
(не расцепляя пальцы, постучать ладонями друг о друга)

Покрутили,
(покрутить сцепленные руки в запястьях)

Потянули
(пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны)

И открыли.
(расцепить пальцы)

19 «Скачет зайчик…»

Ловко с пальчика на пальчик

Скачет зайчик, скачет зайчик.

Вниз скатился, повернулся

И опять назад вернулся.

Снова с пальчика на пальчик

Скачет зайчик, скачет зайчик!

Снова вниз и снова вверх!

Зайчик скачет выше всех!

(Указательным пальцем правой

руки ударять по пальцам левой

руки (от  указательного до

мизинца) и в обратном порядке

(отмизинца до указательного).

Указательным пальцем правой

рукипровести по указательному

и большому пальцам левой руки,

ударить по большому.)

20 «Стишок о пальчиках»

Этот пальчик маленький,      

(загнуть мизинец)

Этот пальчик слабенький,   (загнуть безымянный палец)

Этот пальчик длинный,         

(загнуть средний палец)

Этот пальчик сильный,          

(загнуть указательный палец)

Ну а это толстячок,              

(загнуть большой палец)

А все вместе - кулачок!        

(покрутить кулачком)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580811-kartoteka-palchikovyh-igr-dlja-grupp-rannego-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки