- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Букет полон чудес»
- изготовление подарочного букета.
Задачи:
- познакомить с этапами изготовления изделия;
- развивать интерес к работе, творческие способности, фантазию и получить эстетическое удовольствие от создания прекрасного;
- воспитывать трудолюбие, уважение к труду другого человека;
- создать праздничную и дружескую атмосферу.
Методы обучения:
- словесный (беседа о технике изготовления);
- наглядный (показ готового изделия);
- практический (изготовление букета).
Форма проведения: мастер – класс
Прогнозируемый результат:
дети научатся делать букеты из конфет, пакетированного чая и различных украшений
Государственное бюджетное учреждение Архангельской области
для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Рембуевский детский дом»
РОЖДЕСТВЕНСКИЙ
МАСТЕР – КЛАСС
«Букет «Полон чудес»
Участники: ГБУ АО «Рембуевский детский дом»
Ответственные:
воспитатель - Второва М.В.
д. Рембуево
25. 12. 2020 г.
Цели:
- изготовление подарочного букета.
Задачи:
- познакомить с этапами изготовления изделия;
- развивать интерес к работе, творческие способности, фантазию и получить эстетическое удовольствие от создания прекрасного;
- воспитывать трудолюбие, уважение к труду другого человека;
- создать праздничную и дружескую атмосферу.
Методы обучения:
- словесный (беседа о технике изготовления);
- наглядный (показ готового изделия);
- практический (изготовление букета).
Форма проведения: мастер – класс
Прогнозируемый результат:
дети научатся делать букеты из конфет, пакетированного чая и различных украшений
Место проведения: групповая комната №2.
Оборудование:
Гофрированная бумага;
Деревянные шпажки для шашлыка;
Скотч;
Пакетированный чай;
Мишура;
Ножницы;
Шоколадные конфеты;
Наклейки, пайетки и др. украшения.
Участники: группа детей от 7 – 18 лет.
Дата проведения: 25. 12. 2020 г.
Ход мероприятия.
Приветствие.
Беседа.
Инструктаж по технике безопасности.
Практическая часть.
Подведение итогов.
Здравствуйте дорогие дети! Сегодня я покажу вам, как сделать букет «Полон чудес». Такой поделкой можно украсить любой дом или подарить ее кому – либо.
Первые конфеты появились в Древнем Египте. Кондитера варили их из фиников, миндаля, фиги и мёда. В Древнем Риме конфеты делали из мёда, орехов, маковых зёрен и кунжута, их рецепт хранился в строжайшей тайне. На территории Древней Руси конфеты варили из мёда, кленового сиропа и патоки. В 1659 году во Франции Давидом Шэлли была открыта первая шоколадная фабрика. В России шоколад появился во времена царствования Петра I, хотя некоторые считают, что появлению шоколада способствовал русский купец, который в 18 веке привёз в Россию какао из Нью-Йорка. В Петербурге в середине 19 века открылась первая фабрика по производству конфет.
Сначала там производили только карамель и только спустя некоторое время стали выпускать и шоколадные конфеты. В те годы и появились первые прообразы современных букетов из конфет – украшения из карамели.Сама идея букетов из конфет зародилась во Франции. Именно там впервые появилась традиция дарить на праздники своим знакомым сладкие подарки. Сначала такие подарки делались только на большие церковные праздники – Пасха, Рождество, крестины ребёнка. А потом сладкие подарки стали дарить и на все остальные торжества – свадьбы, дни рождения, годовщины.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним, какие правила нужно соблюдать при использовании ножниц и клея.
Техника безопасности при работе с ножницами
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
А сейчас мы можем приступить к изготовлению нашего букета
Берем деревянные шпажи и на каждую с помощью скотча приклеиваем конфеты и чай в индивидуальной упаковке.

Так же приклеиваем и картинки (украшения).

Скрепляем шпажки между собой, как показано на картинке. Скотчем.
Подрезаем длинные «хвостики».
Кладем букет на лист гофрированной бумаги так, чтобы сверху было расстояние 1-2 см, по бокам по 10 см, снизу 15 см.
Букет накрываем бумагой по бокам, а затем закрываем снизу.
Фиксирум лентой.
Букет можно украсить мишурой.

Наш букет готов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580825-masterklass-buket-polon-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.