- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Предложения с чужой речью. Период. Сложное синтаксическое целое» (9 класс)
190
1
Контрольная работа «Предложения с чужой речью. Период. Сложное синтаксическое целое» (9 класс)
Часть 1.Теория
Задание 1. Дополните термины определениями (4б.)
1) В чём состоит отличие косвенной речи от прямой?
2)Цитирование – это…
3)Диалог – это…В чём отличие в оформлении от прямой речи?
4) Какова структура сложного синтаксического целого?
Задание 2. Дополните пример к разновидностям чужой речи (приведённое предложение перестроить для пункта 3).- 1б.
1)Прямая речь: Ия Александровна сказала: «Завтра состоится родительское собрание». 2) Косвенная речь: Ия Александровна сказала о том, что завтра состоится родительское собрание. 3) Несобственно-прямая речь: … (пример).
Задание 3. Почему предложения с чужой речью нельзя причислять ни к простым, ни к сложным предложениям?- 1б.
Задание 4. Укажите разновидности цитирования.
Как оформляется эпиграф? -2б.
Часть 2.Практика
Задание 5. Спишите, расставьте знаки препинания (схема обязательна).- 1б.
Знаешь сказала мама я думаю, не всё ещё потеряно.
Задание 6. Переделайте данные предложения в предложения с вводными словами, запишите-1 б.
1)Командир приказал, чтобы полк построился на плацу. 2)Врачи считают, что курение особенно вредно для лёгких.
Задание 7. Задание 5. Перед вами период из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Докажите, что этот отрывок «период».-3б.
Когда бы жизнь домашним кругом
Я ограничить захотел;
Когда б мне быть отцом, супругом
Приятный жребий повелел;
Когда б семейственной картиной
Пленился я хоть миг единый
То, верно б, кроме вас одной
Невесты не искал иной.
Скажу без блесток мадригальных:
Нашед мой прежний идеал,
Я, верно б, вас одну избрал
В подруги дней моих печальных,
Всего прекрасного в залог,
И был бы счастлив…сколько мог!
Задание 8. Запишите верное оформление цитирования эпиграфа: «С разбором выбирай людей:/ Когда корысть себя личиной дружбы кроет-/ Она тебе лишь яму роет», писал И.А. Крылов. – 1б.
Задание 9. Определите разновидность чужой речи.-2б.
Она вышла и взглянула на часы: было без пяти минут шесть. И она удивилась, что время идёт так медленно, и ужаснулась, что до полуночи, когда разъедутся гости, осталось шесть часов. Куда убить эти шесть часов? Какие фразы говорить? Как держать себя с мужем?
Минимальный балл- 9.
Максимальный балл – 16.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581235-kontrolnaja-rabota-predlozhenija-s-chuzhoj-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.