- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Преобразование слов в тексте в нужный контекст
Exercise 4.Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если это необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполнитепропускиполученнымисловами
Murder in the Tulip Cottage
Freddy approached the cottage door. The weather was_____________, it had been DREAD
raining for three hours. When he was closing his wet umbrella , suddenly he realized
the door was _____________. It was __________ strange. He opened the door and LOCK, REAL
entered the hall. The hall was rather ___________. The gloves, coats and hats_______ MESS, BE
all on the floor. « A burglar must have been there» , he thought. Freddy quickly ran into
the living- room. The room was____________ than he thought it should be. Than he TIDY
went into the bathroom. He noticed a body of a woman lying __________on the floor. MOTION
«Oh ! The murder !» Freddy screamed and left the bathroom shivering.
Key: dreadful, unlocked , really ,messy, were, tidier, motionlessly
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581321-preobrazovanie-slov-v-tekste-v-nuzhnyj-kontek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.