- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эффективное расширение словарного запаса: тематический подход
Данный тест может быть использован в качестве дополнения к любому учебнику как на начальном так и на углубленном этапах обучения.
Choose the correct answer.
A chocolate Taster
The word’ sweetest job is chocolate taster. Yes, that ’ s right. Some lucky people (1) _______________
to taste chocolate. You have to use all five senses (2)___________ the job, not just taste. After testing
the speed of how fast the chocolate (3)_____________, the noise that chocolate (4)________________
when it breaks, the colour of the chocolate and the smell of chocolate, only then can a taster taste (5)
__________________.
A good sense of taste can (6)______________, but not everyone can do this.
On top of that , (7)_______________ lots of chocolate isn’t good for your teeth or figure.
1 .a) are actually paid b) actually pay
2. a) doing b) to do
3. a)melts b) is melting
4. a)does b) makes
5.a)chocolate b) the chocolate
6.a) be trained b) train
7.a)eating b)to eat
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изучающим английский язык быстрее усваивать новые слова, систематизировать и расширить лексический запас.Высокая смысловая нагрузка предлагаемых заданий существенно активизирует интеллектуальную активность,делая, тем самым, запоминание продуктивным и создавая основу более успешного сохранения заученного материала в памяти.Упражнения в данном тесте облегчают механизмы запоминания слов, активно подключают мыслительные операции (анализ,синтез,сравнение, обобщение ,классификация).,активизируют познавательные способности ,поддерживают интерес и работоспособность.
Данный тест может быть использован в качестве дополнения к любому учебнику как на начальном так и на углубленном этапах обучения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581326-rabota-s-tekstom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.