Контрольная работа по теме «Имя существительное». 6 кл

Контрольная работа по теме «Имя существительное». 6 кл.

Часть 1.

1.   Закончите фразы.

а) Имя существительное обозначает______________________________________

б) Одушевленные существительные отвечают на вопрос____________________________________

в) В предложении существительные чаще всего бывают ____________________________________

2.Определите род имен существительных.

Туча ____, ремонт ____, обилие ____, шампунь____, мисс ____, семя ____, радио ____, кофе ____, колибри ____, растяпа ____.

3.Именем существительным мужского рода является слово:

а) кофе; б) авеню; в) шоссе.

4.Укажите группу имён существительных общего рода.

а) Пальто, метро, сирота, кот.

б) Репетитор, пианино, человек, шампунь.

в) Зазнайка, лежебока, умничка, трудяга.

5. Определите способы образования существительных.

Самовар_________________, прадед_________________, медвежонок__________________.

6. Укажите неправильный вариант написания

а) в аллее, об ученье, в гавани;

б) на станции, на лекции, на поляне;

в) о собрании, о договоре, о заявлении;

г) в гербарие, в планетарие, в сараи.       

7.Укажите неправильный вариант написания

а) Вечернее Сочи встречало прибывающих ослепительным сиянием огней.

б) Забавный пони возил детей по кругу.

в) Шимпанзе кормил детеныша.

г) Нам очень нравилась эта широкая авеню.

8. Определите склонение следующих существительных.

Имя___, предмет___, книга___, репетиция___, юноша___, крыльцо___, возникновение___, горсть___.

9. Несклоняемым является имя существительное:

а) брошь б) жалюзи в) сани г) рояль

10.Укажите слова, которые пишутся с НЕ слитно:

а) (не)приветливость б) (не)примиримость в) (не)везение, а труд г) (не)приязнь д) (не)былицы е) (не)счастье ж) (не)волк

11. В каком ряду все слова пишутся с О:

а) Ш…пот, ш…рох, огурц…в, собач…нка

б) Ш…в, мяч…м, чиж…м, руч…нка

в) Старич…к, суч…к, ж…лудь, ш…лк

12. Вставьте пропущенные буквы Е или И:

Куст...к, платоч…к, денеч…к, дом…к, мяч…к, гвозд…к, человеч...к, мешоч...к, чиж...к, листоч...к.

13.Укажите имена существительные с суффиксом -ЧИК-:

а) груз...ик;                     г) перевод...ик;

б) плавиль…ик;             д) обход...ик;

в) копиров...ик;              е) свар...ик.

Часть 2

1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните все существительные как члены предложения.

Что может быть проще и прелестнее ландыша? Гирлянда беленьких к..локольчиков на тонком стебл… сияет в зел…ни длинных листьев. Отцветает ландыш на рубеж… в…сны и лета.

1. Прочитайте текст и выполните задания.

 1)Первые мореплаватели, отправляясь в путь, ориентировались по очертаниям берегов, по форме облаков и волн и, конечно, по звёздам. (2)Но с развитием мореходства этих естественных ориентиров становилось недостаточно. (3)И тогда на берегах появились рукотворные путеводные звёзды - маяки.

а. Выпишите из текста разносклоняемое имя существительное.______________________________

б. Выпишите из предложений (2) и (3) имя существительное 1-го склонения (поставьте его в начальную форму). _______________________________________________________________________

в. Сделайте морфологический разбор слова «к…локольчиков» из текста задания № 1.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть 3

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Дач..ный п..сёлок ра(з/с)пол..жился на горе у самого моря. За деревянными дом..ками ра(з/с)кинулся с..сновый бор. Внизу, под г..рой, ч..рная лента ш..ссе. По одну её стор..ну зар..сли м..лины ч..рёмухи. По другую – песок г..лубая осока, и(з/с)точенные водой камни и море…

На юго(востоке) в..лну..т..ся в(з/с)дыха..т море. Ветер трепл..т его пенистые волны и они выплёскивают..ся на берег. А бывает, заспор..т о чём-то море с ветром. Т..ж..лые в..лы нал..ют..ся безысходной ярост..ю зар..вут загр..хоч..т.

Но чаще всего море спокойно и бл..стит, будто его начист..ли. В такие дни виден (К, к)ронштадт. Он за г..р..зонтом, и поэтому каж..т..ся, что трубы (судо)р..монтных верфей выход..т прямо из воды.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581347-kontrolnaja-rabota-po-teme-imja-suschestvitel