- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Без друга жить не интересно»
Оборудование: сердце, нарисованное на листе А3; листы бумаги на каждого ребенка; цветные карандаши.
Предварительная работа: чтение художественной литературы.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №22
город Ейск МО Ейский район
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ ДСКВ №22
г. Ейска МО Ейский район
___________Т. В. Картава
Досуг
в подготовительной к школе группе
«Без друга жить не интересно».
Воспитатели:
Мищенко Т. А.
Скорописова Л. В.
Досуг «Без друга жить не интересно».
Цель: способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки.
Оборудование: сердце, нарисованное на листе, листочки для каждого ребенка, цветные карандаши.
Методы и приёмы: беседа, сюрпризный момент.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание пословиц о дружбе, рисование по теме: «Мой друг».
Ход:
Здравствуйте, ребята!
Каждый день вы видите, друг друга в детском саду, общаетесь между собой, играете.
А кто-нибудь из вас задумывался над тем, почему мы дружим с одними и не дружим с другими?
Друг! А как вы думаете, кто такой друг? (ответы детей)
А может быть другом собака или книга?
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо. Ведь не случайна пословица: «Друзья познаются в беде! » истинные друзья делают друг для друга все, что могут.
Когда мы говорим о друзьях, то имеем в виду дружбу
А как вы понимаете, что такое «дружба»? (ответы детей)
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своем. Произносишь слово «дружба» - и сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живем, который дарит нам прекрасное общение с другом.
Человечество с древнейших времен высоко ценило товарищество и особенно дружбу. Дружба – это надежная опора людям в горе и радости, в будни и праздники. «Человек без друзей, что дерево без корней», - говорится в русской народной пословице.
Иногда друзьями называют тех, с кем играют, проводят свободное время. Но уже давно известно, что дружба проверяется испытаниями, а не развлечениями.
Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей просто не прожить. Иметь друга – это большое счастье. Все мы хотим иметь друзей, а для этого надо быть на равных с другом. Воспринимать радости и горести друга как свои собственные, помогать другу стать счастливее.
Но есть такие ребята, которые склонны к дружбе только с теми, от которых можно что-то заполучить: или ручку, или интересные марки, игрушки. Эти ребята живут по правилу: «Ты мне – я тебе». Такая дружба непрочна и такие отношения не красят людей. А вы знаете таких ребят?
Товарищеские отношения – это взаимопомощь в общем деле, общие занятия, взаимопонимание, уважение друг к другу. Бескорыстие делает от-ношения между друзьями благородными и чистыми. Бескорыстие – это го-товность помочь друг другу, даже пойдя на жертвы. В дружбе на первом месте должно быть бескорыстие. Мы дружим с человеком не для того, чтобы он нам сделал что-то хорошее, не потому что это выгодно. Мы дружим с человеком потому, что он близок нам, близки его интересы. Дружба не появляется вдруг, нужно преодолевать и боязнь, и страх, и нежелание чем-то поступиться ради товарища, друга. Даже самую простую просьбу другу бывает не так уж легко выполнить – каждый знает это по собственному опыту.
Дружба может быть постоянной и радостной для ребят тогда, когда они внимательно относятся друг к другу, умеют тонко наблюдать за настроением друга, разделяют его радости и огорчения.
Для того чтобы найти настоящих друзей, нужно соблюдать «законы дружбы»:
1. не оставляй друга в беде. Быть верным другу – значит делить с другом не только радости, но и горе. «Друзья познаются в беде»
2. дружба испытывается в беде и опасности
3. дружба – это вера в человека, требовательность к нему
Ребята, а что вы делали ради своих друзей? Что делали друзья для вас? (рассказы детей)
Ребята, а вы знаете какие-нибудь пословицы о дружбе? Назовите их. (ответы детей).
Друг за друга держаться – ничего не бояться
Друг до поры – тот же недруг
Друг не испытанный, что орех не расколотый
Друга ищи, а найдешь – береги
Друзья познаются в беде
Молодцы!
Игра «Кто с кем дружит? »
Посмотрите на доску. На ней написаны имена героев мультфильмов. Это разные герои, разные имена. Как вы думаете, кто с кем дружит? Кто кому нужен? Я буду вам задавать вопросы, а выберете из тех, что написаны на доске, с кем он дружит.
Вопросы:
1. забавные бурундучки Чип и … (Дейл)
2. добрая Белоснежка и … (семь гномов)
3. забавный Вини Пух и … (Пятачок)
4. добрый Малыш и … (Карлсон)
5. доверчивый Буратино и … (Мальвина, Пьеро)
Молодцы, вы прекрасно справились с заданием!
«Сердце»
Посмотрите, какое огромное на доске сердце. Это наше сердце готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, оно волшебное. К этому сердцу вы прикрепите свою «ладошку», для этого у каждого на столе лежит листок бумаги, обведите свою ладошку и внутри подпишите ее.
А теперь давайте прикрепим ваши ладошки к сердцу.
Вот и подошла к концу наша встреча. Помогайте друг другу в трудные минуты, выбирайте хороших и добрых друзей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581620-dosug-bez-druga-zhit-ne-interesno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.