- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературное кафе
- знакомство обучающихся с биографией и творческим наследием Владимира Высоцкого
- углубить знания учащихся о личности В. С. Высоцкого, показать высокую гражданственность его самобытной оригинальной поэзии, подчеркнуть силу его стихов и песен.
-на примере творчества В.С.Высоцкого, который «воплотил в себе боль и совесть нашего времени», воспитывать у учащихся стремление занимать активную жизненную позицию, бороться не только за чистоту и искренность человеческих отношений, красоту окружающего мира, но против всего, что оскорбляет и порочит наше общество
- развивать устную речь учащихся, умение свободно владеть словом, чувствовать и передавать в чтении наизусть то, что тревожит, волнует автора, а также свое собственное отношение к поднятой им проблеме, развивать артистические, художественные способности ребят.
Задачи мероприятия
Познакомить обучающихся с основными этапами жизни и творчества поэта Владимира Высоцкого
Развивать творческие способности обучающихся через выразительное чтение стихотворений и исполнение песен
Расширять кругозор обучающихся
Воспитывать патриотические качества личности
Пустая сцена. Звучит «Песня о поэтах». На экране слайд. После первого куплета звук приглушается, ведущие по очереди выходят из кулис на сцену, выносят стул, ставят на него гитару со словами:
Наш вечер - это дань памяти. Памяти о человеке, который воплотил в своем творчестве боль и совесть прошлого и настоящего времени. Дожить не успел, допеть не успел, не успел сказать что-то очень важное...
Артем Таранов Ведущий 1: (слайд с портретом Высоцкого) В. Высоцкий. Поэт. Актер. Певец. Талантливый человек талантлив во всем.
В. Булат Окуджава написал о нем так:
О Володе Высоцком я песню придумать решил:
Вот еще одному не вернуться домой из похода.
Говорят, что грешил, что не к сроку свечу затушил...
Как умел, так и жил, а безгреш ных не знает природа.
Ненадолго разлука, всего лишь на миг, а потом
Отправляться и нам по следам по его по горячим.
Пусть кружит над Москвою охрипший его баритон,
Ну а мы вместе с ним посмеемся и вместе поплачем.
О Володе Высоцком я песню придумать хотел,
Но дрожала рука, и мотив со стихом не сходился...
Белый аист московский на белое небо взлетел,
Черный аист московский на черную землю спустился
Чтец Диденко
Гарибян Анжелина Ведущий 2: Два десятилетия на границе между песней и театром. Ровно сорок два с половиной года вместили в себя сотни стихотворений, почти тысячу песен, десятки ролей в театре и кино, бесчисленные концерты и выступления.
Ведущий 1 .И каждодневная работа, а работал он на полной отдаче, до сбитых в кровь пальцев, не обращая внимания на изношенное сердце и рваные в буквальном смысле слова голосовые связки.
Всенародная любовь пришла к нему еще при жизни – его песни знала вся страна. И неправда, что слава его была скандальной. И счастье свое он полагал не в ней.
Благодать или благословение
Киселева Юлиана ученица 8 класса
Но еще до того как в нем родился поэт, до того как появилась первая песня, он играл. В нескольких «чужих» театрах, в разношерстных фильмах. Не играть не мог. Искал «свой» театр, рвался в кино. Пожалуй, это было самое увлекательное путешествие в его жизни! В 1964 году началось его врастание в Таганку (слайд). А играл он не щадя сил, с полной затратой энергии, души, и каждый вечер свершалось чудо: на подмостки выходили его удивительные, неистовые герои: Хлопуша, Гамлет, Галилей, Свидригайлов. И ни один спектакль уже не обходился без песен Высоцкого.
Его любили все наши лучшие кинорежиссеры , хотя снимался он у лучших довольно редко. Но были роли и песни, рвущиеся за кадром.
Звучит «Баллада о борьбе»
Для Владимира Высоцкого тема войны – это, прежде всего тема благодарности тем, кто не дожил до победы и тем, кто остался жив, пройдя все дороги войны. И особый трепет и крик души совершившим подвиг и оставшимся неизвестными…
Песни, написанные В. Высоцким о войне, – это, прежде всего, песни настоящих людей. Людей из плоти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых. Таким людям можно доверить и собственную жизнь, и Родину. Такие не подведут.
Сегодня, слушая военные песни, Высоцкого, понимаешь, что неважно, о какой войне и о каком конкретно бое идет речь: о Великой Отечественной, об Афганской, о чеченской, о грузинской… Ценности, открывающиеся под шквальным огнем противника, не меняются от времени. Больно лишь от того, что с каждым годом мальчишек, пополняющих братские могилы, становится всё больше…
«На братских могилах».
Кравцова Станислава учащаяся 7 «А» класса
Однажды, давая интервью пятигорскому телевидению, Высоцкий сказал: «Счастье – это путешествие. Путешествие может быть в душу другого человека – в мир писателя, поэта - любого». Он любил путешествовать, создавая песни, похожие на роли. И делал это так талантливо, что иные слушатели даже путали его с персонажами песен. Путали и – восторгались, путали и – недоумевали
В 1 Он любил путешествовать не один. И люди, близкие ему по духу, неизменно жили в его душе: будь то знаменитый русский художник Михаил Шемякин или артист, близкий друг Высоцкого Иван Бортник (слайд), моряки теплохода «Шота Руставели» или печальный клоун Леонид Енгибаров – незаурядный человек, талантливый артист, который умер так нелепо и совсем молодым.
Владимир Семенович говорил: «Но путешествовать надо не одному, а с человеком, которого ты любишь, мнением которого дорожишь». (слайд) Последние 12 лет жизни таким человеком для него была француженка с русским происхождением Марина Владимировна Полякова, или просто Марина Влади. Это про нее Высоцкий писал: «Маринка, слушай, милая Маринка, Кровиночка моя и половинка». Это в нее много лет был влюблен заочно, а когда увидел, то понял, что это уже навсегда. Это ей он читал свое последнее стихотворение
Чтец Умеджонова
«В ночной тишине я закрываю глаза и словно прокручиваю фильм об этих проклятых месяцах. Наши тяжелые телефонные разговоры, твои многодневные отсутствия и преступный отказ в визе. Проходит довольно много времени, и, когда звонит телефон, я знаю, что услышу не твой голос. «Володя умер». Тебя придавил этот лед»
В. 1 И снизу лед и сверху – маюсь между.
Пробить ли верх иль пробуравить низ?
Конечно, всплыть и не терять надежду,
А там за дело, в ожидании виз.
Лед надо мною – надломись и тресни!
Я весь в поту, как пахарь от сохи.
Вернусь к тебе, как корабли из песни,
Все помня, даже старые стихи.
Мне меньше полувека – сорок с лишним.
Я жив, двенадцать лет тобой храним.
Мне есть, что спеть, представ перед Всевышним,
Мне есть, чем оправдаться перед Ним.
Звучит запись песни «Баллада о любви» Под звуки мелодии все участники композиции идут из глубины сцены зрителям, держа в ладонях зажженные свечи.
Ведущий:
Жизнь Владимира Семеновича Высоцкого очень рано оборвалась, но мы по-прежнему можем бесконечно путешествовать по его песням, стихотворениям, ролям в театре и кино, открывая для себя все новые счастливые горизонты.
Злой рок русской поэзии: за редким исключением, все сколько – нибудь
значительное погибает, едва успев расцвести. Этой трагической участи не
избежал и Владимир Высоцкий – артист, поэт, композитор редкостного и
неповторимого дарования. Но, и, не доиграв, не допев, не дописав, он оставил
нам так много, что о нем еще долго невозможно будет сказать «был», Он –
«есть».
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582220-literaturnoe-kafe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.