- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый план воспитательной работы во 2 классе: годовая программа развития личности
Утверждено: Согласовано:
Директор:Габова Л.В Завуч по ВР : Хиченко В.Г
Минина Т.Ю
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Дата рождения | Адрес проживания | Группа здоровья | ФИО родителей | телефон |
1. | Еловиков Анатолий Алексеевич | 30.04. 2003 | Семеново ул.Мира 5-1 | 2 осн. | Ольга Владимировна Алексей Николаевич | 89519310947 |
2. | Панов Николай Николаевич | 15.03.2004 | Д.Скакуны | 2 осн. | Наталья Александровна Николай Иванович | 89091038750 |
3. | Тиунова Анна Викторовна | 23.07.2005 | Д.Хлопуши-20 | 2осн. | Марина Леонидовна Виктор Борисович | 89519418240 89504641454 |
4. | Михалева Дарья Андреевна | 07.09.2004 | Павловский | 3осн. | Светлана Владимировна Андрей Владимирович | 89504633584 3-32-08 89526421032 |
5. | Зенина Юлия Владимировна | 02.10.2004 | Ул.Громова 5-1 | 3подг. | Светлана Петровна | 89523373412 |
6. | Печенкин Максим Алексеевич | 23.12.2004 | Ул.Полевая 14-2 | 3осн. | Елена Васильевна | 89082442503 Р.т 3-15-42 |
7. | Токарев Эдуард Петрович | 21.09.2005 | Ул.Лначарского 121 | 3осн | Ольга Петровна | 89194426571 |
8. | Носков Иван Сергеевич | 03.06.2004 | Ул.Спехова 4-2 | Екатерина Анатольевна | 89630139297 | |
9. |
а) Общие сведения
Всего учащихся- _8_ человек.
Из них: девочек- _3_ человек,
мальчиков- 5__ человек.
б) Социальная характеристика учащихся по категориям:
неполных семей- __2
малообеспеченных-__8
многодетных- __4
дети-инвалиды - __
опекунские семьи - __
семьи социального риска –
Детей с вредными привычками, склонных к правонарушениям и стоящих на учете - нет.
Ежедневно | Еженедельно | Ежемесячно | Раз в четверь | Ежегодно | |
1 | Работа с опоздавшими учениками (выяснение причин, доведение сведений до родителей) | Медицинский осмотр уч-ся (обход мед.работника - понедельник) | Мероприятия (организация, подготовка, проведение, анализ) | Классный журнал (оформление итогов четверти) | Классный журнал (оформление сентябрь , – итоги года –май) |
2 | Работа по отсутствующим уч-ся ( связь с родителями, выяснение причины) | Работа с родителями (индивидуальные работы, встречи - по необходимости) | Соц. Педагог (консультации, беседы) | План воспитательной работы (анализ выполнения за четверть) | Тематическое планирование (составление –сентябрь, анализ –подведение итогов-май) |
3 | Ведомость присутствующих в школе (Отметка после первого урока) | Работа с учителями предметниками (беседа, рекомендации – по необходимости) | Психолог (консультации, беседы) | Родительское собрание (подготовка, организация, проведение) | Самоанализ деятельности учителя по итогам уч.года (анализ) |
5 | Классный журнал (организация, контроль, воспитание ответственности | Проездные билеты (выдача-пятница) | Администрация (консультации, беседы) | Оценка воспитанности уч-ся (анализ) | Ведомость учета уч-ся на начало года (составление-сентябрь) |
6 | Дневник порядка (оформление, ведение, контроль, воспитание ответственности) | Дневник порядка (сдача для подведения итогов) | Руководитель кружков (консультации, беседы) | Работа по метод.теме (работа в целевой группе) | Педагогическая активность кл. руководителя за год (анализ) |
7 | Динамическая пауза. Прогулка (организация, проведение) | Интернат(отслеживание: прибытие, наличие одежды, состояние здоровья - понедельник. Информация для родителей. Список уч-ся – прибытия в воскресенье (пятница). Контроль: отъезд домой.) | Кураторство(составление ИПС,сопровождения, посещение семей, актЖБУ,характеристики, анализ, коррекция) | Встреча с родительским комитетом | План воспитательной работы (анализ, составление плана, оформление папки ВР -сентябрь, анализ выполнения за год) |
8 | Поурочные планы (составление) | Проверка дневников учащихся | Воспитательная работа (анализ, коррекция) | Участие МО начальных классов | Журнал ГПД (оформление -сентябрь, сдача –май) |
9 | Коррекционные занятия икружки(организация, контроль, посещения) | Проведение мероприятий по плану | Школьная библиотека (выставки, библиотечные часы, обмен книг) | Социальный паспорт ( составление-сентябрь) | |
10 | Дневной сон (организация, контроль, уборка спальных мест) | Работа с активом класса | Проф.мастерство (самообразование, курсы, выступления, открытые уроки, мероприятия, конкурсы) | ||
11 | ВДЗ (организация, контроль, проведение) | Характеристики детей(составление – май) | |||
12 | Журнал ГПД (оформление, ведение) | ||||
13 | Дежурство в классе (Организация, контроль.) | ||||
14 | Организация питания учащихся | ||||
15 | Внеклассные мер-ия (Составление проведение мероприятий) |
Тема года: Взаимодействие ОУ с другими субъектами социализации - семьей, общественными организациями, учреждениями ДО, культуры и спорта, СМИ, в вопросах духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России.
Цель: Социально-педагогическая поддержка становления и развития ответственного, творческого и инициативного гражданина.
Задачи:
-создавать безопасные условия для реализации творческого потенциала учащихся.
- воспитывать трудолюбие, бережливость, способность к преодолению трудностей, ответственность, целеустремленность и настойчивость в достижении результата.
- развивать способность к самостоятельным поступкам и действиям на основе ответственности за их результаты.
-привлечь родителей к учебно - воспитательному процессу. Моей целью, как классного руководителя, является воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка. В 2012-2013 учебном году вся воспитательная работа проводилась по плану. Так как ребята первый раз в прошлом году пришли в школу, было отведено большое внимание формированию положительного отношения к школе и учению, адаптации детей в новых условиях. Было организовано дежурство в классе, проведено родительское собрание «Первые дни ребенка в школе». Систематически проводились рейды «Чистые руки», «Уют», чтобы прививать детям аккуратность в обращении с учебными принадлежностями. Огромная работа проводилась по развитию эмоционально – чувственной сферы личности. Наиболее удались такие классные часы, как «День именинника», «Моя мамочка», «Покормите птиц зимой» и др. В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Были проведены экскурсии в парк, физкультминутки на уроках, соревнования «Веселые старты». Классный часы «Если хочешь быть здоров», «Друзья Мойдодыра», «Кладовая витаминов», научил детей правилам гигиены, воспитывал бережное отношение к своему здоровью. Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, беседы. Первоклассники с интересом изучали участок дорог нашего микрорайона. Большое внимание уделялось воспитанию патриотизма, любви к родному краю. На классных часах было организовано изучение государственной символики России, знакомство с историей нашей Родины. Дети активно участвовали в школьных концертах и конкурсах рисунков. Ребята вместе с родителями подготовили изделия к выставке «Дары природы». Работа с родителями велась на должном уровне. Вместо 4 запланированных собраний было проведено 6 . Родители с удовольствием принимали участие во всех школьных и классных мероприятиях. Было посещение семей,с целью выявления жилищных условий. В целом воспитательная работа в прошедшем году велась успешно. В 2012-2013 учебном году необходимо продолжить работать над духовно-нравственным развитием учащихся через систему урочной и внеурочной деятельности. В классе 8 учеников: 3 девочки и 5 мальчиков. Дети подобраны разного возраста: 2003 ,2004,2005 года рождения. 2 ребят из неполных семей, 4человека из многодетных семей и 8 из малообеспеченных семей. Есть дети с ослабленным здоровьем: Зенина Юлия имеет 3 подготовительную группу здоровья, 2 человека (Тиунова А.,Михалева Д.) с ослабленным зрением. Многие дети из благополучных семей, но есть ребята, требующие особого внимания: Токарев Эдуард, Печенкин Максим. С этими ребятами проводятся индивидуальные беседы, занимаются специалисты и поддерживается тесная связь с родителями. У большинства ребят из класса сформирована учебная мотивация на основании диагностик и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, ИЗО, физкультуру, технологию. Судя по результатам учебные интересы сформированы и разнообразны. В классе есть «новичок»Носков Иван. Его адаптация в новом коллективе проходит легко, он общителен, вежлив со всеми детьми. Ребята охотно беседуют с ним на различные темы и принимают в игры. В классе выбран актив класса, все имеют свои поручения. Ребята дружные, общаются все на одном уровне, нет изгоев, стараются помогать друг другу в учебе и внеурочное время. В классе доброжелательная обстановка. Стараются уже проявлять активность в подготовке мероприятий, следят за чистотой в классе, помогают учителю. Драк и ссор в классе не бывает. Все ребята посещают занятия со специалистами и заняты во внеурочное время. Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий. |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое воспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
«Меся | чник | детской | безопасност | и» | |||
1 неделя 02-06 сентября | Родительское собрание «Готов ли мой ребенок к школе?» | Беседа «Правила поведения в школе» | Кл.ч «Я –пешеход». | 1.День Знаний Общешкольная линейка «День Знаний»
| Беседа и практическая деятельность «Каждой вещи свое место. Распределение уголков для уч-ся » | 1.Инструктаж по ТБ в школе. | |
2 неделя 09 -13 сентября | Участие в дне Здоровья | Кл.ч.1.Просмотр презентации «Твоя личная безопасность» | 95 лет со дня рождения Б,В, Заходера. Чтение книг,обсуждение. | Экскурсия по микрорайону Практическое занятие «Правила дорожного движения» | Беседа «Что такое поручение?!» Распределение поручений | Оформление классного уголка и кабинета | 1.День Здоровья |
3неделя 16-20 сентября | Индивидуальные беседы с родителям о безопасности детей. | Беседа «Волшебные слова».Изготовление дерева Вежливости | Викторина «А знаешь ли ты,что…?» | Уборка территории школы | Конкурс рисунков «Стихийные бедствия» | 1.Беседа « Вред курения» | |
4 неделя 23-27 сентября | Классный час «Выбирай дело по душе»-кружки | Чтение и обсуждение книг о дружбе. | Экскурсия «В листопаде сентября» | Операция «Береги учебник» Изготовление закладок |
Октябрь | «Все | краски | осени» | ||||||
1 неделя 30.09 – 04 октября | Час общения Я – капелька большой страны | 1.Подготовка к дню Учителя | 1.КТД «С днем Учителя» | Операция «Чистюлька» | Фото кросс « Мой добрый учитель». Умелые ручки Поздравительная открытка | Беседа школьного врача «Сохраняй здоровье» | |||
07 -11 октября | Совместная работа с родителями к конкурсу «Осенний пейзаж» | Класс.час «Учимся разрешать конфликты». | Конкурс загадок «Что нам осень подарила?» | Сбор природных материалов к конкурсу | Подготовка к конкурсу поделок | Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж» | |||
3 неделя 14-18 октября | Совместная работа по изготовлению кормушек. | Рейд «Самый лучший ….» (портфель, тетрадь, парта, носовой платок, вторая обувь и ученический уголок) | Библиотечный час «Знакомство с энциклопедиями» | Беседа « Уважай чужой труд» | Конкурс поделок из бытовых отходов « Вторая жизнь пластиковой бутылки» | Беседа «Мое отношение к вредным привычкам» | |||
4 неделя 21-25 октября | Сочинение для родителей «Какой ребенок дома.Обязанности.Увлечения | КТД «Каждой пичужке по кормушке» | Осенняя экскурсия | Посещение музея. | Рейд «Учебник +Я» | Выставка достижения кружковцев | Сон – лучшее лекарство | ||
Ноябрь | «Будь | здоров | ым!» |
1 неделя 29октября- 02 ноября | Индивидуальные консультации Тема: «Домашнее чтение» | Кл.ч. «Закон и порядок» | Генеральная уборка в классе, объекте | Конкурс рисунков « Я выбираю спорт» | Инструктаж по ТБ во время каникул «Мои безопасные каникулы» | ||
2 неделя 12 -16 ноября | Связь с родителями. Занятость детей в каникулярное время (Фото, сочинения) | Посещение библиотеки «Загадки про спорт» | Изготовление открыток мамам | Конкурс рисунков « Моя мамочка» | Беседа школьного врача «Береги здоровье смолоду» | ||
3 неделя 19- – 23 ноября | Праздник для мам. | Беседа «Моя мама- самая лучшая» | Интеллектуальная борьба за лучший приз «Как поживаешь, дневник?» | Конкурсная программа « Мамочка моя» | Оформление кабинета к празднику мам | Свежие овощи, фрукты. «Кладовая витаминов» Дегустация | |
4 неделя 26-30 ноября | Ролевая игра «Приходите в гости к нам» | Викторина по ПДД | 100 лет со дня рождения Драгунского. Чтение книг,знакомство с биографией. | Конкурс рисунков «Приходи, зима, мы тебя ждем» | Беседа « Советы Айболита (простудные заболевания) |
Декаб | рь | «Новый | год | у | ворот!» | ||
1 неделя 03-07 декабря | Классный час «Зравствуй Зимушка-Зима!!!» | Международный день инвалидов.(О.Р игрушки) | Украшаем елку для птиц | Конкурсная программа «Зов джунглей» | |||
2 неделя 10 -14 декабря | К.Ч. Беседа ко Дню Конституции «Наши права и обязанности» | Экскурсия «Лесные диковинки» | Строим снежную скульптуру | Конкурс «Новогодняя газета» | .Игры на свежем воздухе. Катание с горок | ||
3 неделя 17-21 декабря | Подготовка костюмов на праздник нового года | Кл.ч. «Как надо дарить подарки?!» | Строим снежную скульптуру | Изготовление подарков для родителей. | |||
4 неделя 24-28 декабря | Р.с. Итоги 2 четверти. «Как организовать выходные дни?» Новогоднее представление «Хочу на елку!» | Беседа «Правила поведения на массовых мероприятиях | Кл. час « Как встречают Новый год в других странах». Презентация | Новогоднее представление «Хочу на елку!» | Генеральная уборка объектов | Конкурс «Новогодняя игрушка» | Инструктаж по ТБ во время новогодних елок и каникул «Мои безопасные каникулы» |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое воспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
1 неделя (13- 17 января) | Рейд «Внешний вид ученика» | Рождественские посиделки. (Игры и гадания наших бабушек.) | Экологические уроки: «Человек и окружающая среда» | К.рисунков «Кем я хочу быть? « Все работы хороши – выбирай на вкус» | Зимние забавы на свежем воздухе | ||
2 неделя 20-24 января | Привлечение родителей к оформлениюпортфолио детей | Классный час «Чудо, имя которому – книга». | Конкурс загадок о зиме | Акция «Покормим птичек» | Уход за комнатными растениями |
3неделя 27-31 января | К.ч «Курить- себя губить» | Книжная выставка «Зимние забавы». | Беседа «Игра в снежки. Забава или опасность?» (ОБЖ) |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое вовоспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
1неделя 3-7 февраля | К.Ч. «Безопасность в помещении при пожаре» (пожар в квартире) | Неделя психологии | О Сталинградской битве. Презентация | Операция «Лечим книжки…» | «Зимние богатырские состязания» | ||
2 неделя 10-14 | «Мир моих увлечений» Выставка и презентация своих выставок | Игра «Любовь с первого взгляда» | Изготовление валентинок | Общешколная тем.линейка « Будь здоров!» | |||
3 неделя 17-21 | Индивидуальные консультации для родителей по проблемам обучения и воспитания | К.Ч «Шалости и травмы» | Книжная выставка «Воинам посвящается». | Операция «Уют» | Конкурс рисунков « Мой папа – солдат» | «Дороже алмазов – наши два глаза» Час здоровья. | |
4 неделя 24-28 | «Что умеют наши папы?» Выставка | "Другой, такой как я"- диспут | Игра «Зарница» | Подготовка к празднику (8 марта) | Беседа шк.врача «Мальчик,юноша,мужчина» |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое вовоспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
1неделя 3-7 марта | Праздник для мам | Акция « Мы любим своих девочек» (дежурство в классе) | Конкурсно – игровая программа «Юные леди» | «Весенние старты» -конкурсная программа для девочек | Изготовление поздравительных открыток для учителей,мам,девочек | Конкурс рисунков «Я и моя мама» | Беседы шк.врача «Девочка,девушка,женщина» |
2 неделя 10-14 марта | «Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие, беседа | Выступление агитбригады «Вредные привычки» | Работа книжной выставки «История колеса» | Шк.творческая выставка «Весенняя капель» | |||
3 неделя 17-21 марта | Род.собрание «Итоги 3 четерти. Ты,да я ,да мы с тобой…» | К.Ч. Итоги 3 четверти | КТД «Масленица» | Экспериментально-опытная работа по выращиванию рассады | Инструктаж «Поведение во время весенних каникул» |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое вовоспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
1неделя 31марта-4 апреля | Привлечение родителей к подготовке мероприятия « Все за улыбку…» | Акция «Добру откроются сердца» | Неделя творчества «Радуюсь я творя..» | КТД «Праздник пернатых друзей» | Уход за рассадой | Беседа шк.врача «Весенние заботы о здоровье» |
2 неделя 7-11 апреля | К.Ч.«Мы и космос». Презентация | Игра «Космический рейс» | «Всемирный день здоровья» - 7 апреля. | Конкурс рисунков «Я в космосе» | Мы за «ЗОЖ» | ||||
3 неделя 14-18 апреля | «Мир нашей семьи» классный час | « К толерантности через детскую поэзию» - конкурс стихов | Просмотр презентации о птицах нашего края. | Выставка лучших тетрадей | Выставка рисунков «Птицы нашего края» | Весенний кросс Игра «Здоровье в порядке - спасибо зарядке» | |||
4 неделя 21-25 апреля | Памятки для род-й «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка» |
| Повторение ПДД «Дорожные знаки». Викторина. | Оформление портфолио | Общешк. тем.линейка « Самоконтроль на дороге» |
Направление Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое вовоспитание | Художественно-эстетическое воспитание | физкультурно-оздоровительная деятельность |
1 неделя 28апреля- 2 мая | К.ч «Верность слову и обещаниям» | «Экскурсия по городу с Петей Светофоровым» | « Что такое фашизм?»- классный час | Конкурс рисунков на 9 мая | Беседа школ. врача «Как избежать травматизма?» | ||
2 неделя 5 мая-9 мая | Кл.ч «Не будь равнодушным» | Чтение рассказов о войне. « Энергия Победы – новым поколениям» | Торжественная линейка у обелиска | Акция «Чистый двор» | Тематическая беседа: «В мире доброты и красоты» | Игровая программа «Поле чудес» (правила безопасного поведения на улице, в транспорте) | |
3 неделя 13 мая-16 мая | Р.с.«Роль родителей в предотвращении дорожно-транспортного травматизма» | Тем. общешк. линейка «Слагаемые успеха» | Изготовление и раздача памяток по ПДД (нач. классы) | «Терроризм угроза обществу» - круглый стол | Операция « Лечим книжки» | Выставка конкурса рисунков «Мои достижения» | |
4 неделя 19мая-31 мая | Предварительный сбор данных о летнем отдыхе детей | Кл.ч «Итоги года». Портфолио. | Праздник успехов «До свидания, 2 класс» конкурсы | Праздник «Последний звонок» | Генеральная уборка в классе | Инструктаж «Поведение во время весенних каникул» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58243-plan-vospitatelnoj-raboty-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Государственная политика в области образования»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.