Развитие речевой активности через использование всех компонентов устной речи в различных формах и видах детской деятельности

В группе комбинированной направленности с преобладанием детей с общим недоразвитием речи создана полноценная речевая среда. Все дидактические пособия и игры направлены на активизацию всех компонентов устной речи и органично вплетаются в разные виды детской деятельности. Развитие словаря, грамматического строя и связной речи происходит в ходе познавательных занятий, художественного творчества, социально-коммуникативных игр и физических упражнений. Такой комплексный подход позволяет эффективно формировать коммуникативные навыки, преодолевать речевые нарушения и гармонично развивать каждого ребенка в естественной для него игровой форме.