Конспект по краеведению во второй младшей группе «Мой край родной»

Конспект по краеведению во второй младшей группе

«Мой край родной».

Цель: Воспитание патриотических чувств и любви к своей малой родине у младших дошкольников. Формировать начальные представления о своей малой Родине. Употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательные. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о родном крае. Развивать умение отгадывать загадки,  навыки свободного общения с взрослыми и детьми. Воспитывать любовь к родному краю.

 Оборудование: ноутбук, презентация «Мой родной край», игра фонарики «Дикие животные».

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций «Достопримечательности родного города». Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, разгадывание загадок.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте с вами поздороваемся.

 (Дети становятся в круг)

В круг ребята соберемся.

Вправо, влево повернемся,

И друг другу улыбнемся.

Тише, тише, тишина

Заниматься нам пора!

Воспитатель: - Ребята, как называется наша Родина?

Ответы детей: - Россия.

Воспитатель:- А еще есть такое слово: «малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это город, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Как называется город, в котором мы живем? (Воронеж)

Как наша группа? (Солнышко)

Воспитатель – Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по нашей области. Чтобы подробнее узнать о природе нашего родного края, предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. Как вы думаете, на чем мы может отправиться? (предположения детей)

Воспитатель. А на чем мы с вами отправимся в путешествие вы узнаете, когда отгадаете  загадку.

Кто мне скажет, что за птица

В небесах, как ветер, мчится,

Оставляя за собой

След в лазури голубой?

А ведет ее пилот!

Что же это? (самолет)

Правильно ребята, это самолет. Заводим свои моторы и полетели. Дети делают круг по группе и садятся.

Воспитатель. Ребята, пролетая над землей, мы видели внизу полосы. Как вы думаете, что это было? (ответы детей)

Воспитатель. Правильно, ребята это были горы.

Воспитатель.  А ниже горы покрыты лесом. Ребята, а что растет в лесу?. А хотите узнать какие деревья растут в нашем лесу, надо отгадать загадки. (по ходу отгадывания загадок, на экране появляются отгадки).

Зимой и летом -

Одним цветом.

(Ель)

Белый низ, зеленый верх —

В летней роще краше всех!

На стволах полоски.

Хороши. (Березки)

Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит,

Никому не говорит.

(ива)

Не загадка это даже,

Сразу назовем,

Если только кто-то скажет -

Желуди растут на нём!

(дуб)

Физкультминутка.

Руки подняли  и покачали –
Это деревья в лесу.  (плавное покачивание  поднятыми вверх руками)
Руки нагнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.  (встряхивание рук перед собой)
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.  (горизонтальные, одновременные движения руками  вправо - влево)
Как они сядут, тоже покажем –
Крылья сложили назад   (2 раза) 

Воспитатель. В нашем лесу есть не только деревья, в нем живет кто- то еще. Ребята а вы хотите узнать кто же это? Давайте попробуем посмотреть на картинки с помощью фонарика и узнаем, кто живет в нашем лесу.

Игра фонарики «Дикие животные». Дети при помощи включенного фонарика сморят на картинки и называют диких животных.

Воспитатель. Послушайте загадку:

Летом серый, зимой белый.

Короткий хвост.

Прыгает ловко, любит морковку. (зайчик). 

Воспитатель. Сейчас мы с вами превратимся в зайчиков.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Вот так, вот так, надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!

Скок-скок, скок-скок, надо зайке поскакать!

Кто-то зайку напугал, зайка, прыг и ускакал!

Воспитатель. Ну что ж, ребята, нам пора возвращаться в детский сад! Заводим моторы! Пора заканчивать полёт. Летит к земле наш самолёт!

Дети «заводят моторы», «летят» за воспитателем, встают в круг.

Итог занятия.

Воспитатель. Ребята, куда мы сегодня летали и что видели? Что вам понравилось в нашем путешествии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582678-konspekt-po-kraevedeniju-vo-vtoroj-mladshej-g