Конспект внеклассного мероприятия Сильные, умелые, ловкие и смелые для детей и родителей

Конспект внеклассного мероприятия «Сильные, умелые, ловкие и смелые»

(для обучающиеся начальных классов)

Автор: Брагина Зоя Анатольевна

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 17 г. Энгельса» (ГБОУ СО «Школа АОП № 17 г. Энгельса»)

Цели: формировать умение применять практические навыки, полученные на уроках физической культуры;

совершенствовать физические качества учащихся посредством игр;

корригировать моторику, эмоциональную сферу;

прививать навыки ЗОЖ, воспитывать дружный коллектив.

Инвентарь: малый мягкий мяч,мешочки с песком,игрушечная лошадка,

гимнастические палки,обручи,модель светофора,скакалки,

большой мяч,гимнастический мяч,гимнастические скамейки,

игрушечная машина, кегли; призы (игрушечные машины, мячи).

Оформление: шары, пословицы, поговорки.

Интернет – источники: http://www.zaycev.net/pages/12282/1228237.shtml - детский хор «На зарядку становись!»,

http://time-of-success.ucoz.ru/blog/stikhi_i_zagadki_pro_sport_detjam/2011-02-10-12,

http://www.foxyface.ru/deti/stikhi-o-sporte-dlya-detei.

Вход под музыку «На зарядку становись!»

- Сильные, умелые, ловкие и смелые -

Вот какой у нас дружный первый и второй класс!

Сегодня будем мы играть, вместе задания выполнять.

Родители с нами вместе будут выполнять задания эти.

Чтение пословиц, поговорок.

- Прочитайте пословицу. Как её понимаете?

В здоровом теле – здоровый дух.

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Пешком ходить – долго жить.

Разминка.

1. Обход зала или площадки.

- Как солдаты, на параде мы шагаем ряд за рядом.

Левой – раз, правой – раз! Вот какой дружный класс!

2.Имитация движений и голосов кур, гусей, уток.

- Закончился учебный год,впереди лето. Мы на каникулах в гостях у

бабушки в деревне. На дворе куры, гуси, утки. Покажите, как они идут и

как подают голос.

3. Наклоны головы или туловища со словами «Тик – так, тик - так».

- А теперь мы - часы: тик-так, тик-так.

4. Прыжки на правой ноге, на левой ноге, на двух ногах.

- А теперь, мы – зайчики, прыгаем, как мячики.

5. Броски и ловля малого мягкого мяча двумя руками.

- Эти мячи сделали ученики 4 класса, в этом году они прощаются со

школой, а их подарки будут нам напоминать о них.

6. Ходьба с мешочком на голове.

- Для выработки правильной осанки полезно ходить с мешочком на голове.

Родителям советую сшить такие мешочки для занятий дома.

Игры

1. Имитация езды на лошади с цоканьем языком, с применением

гимнастических палок.

- Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.

(Дети рассказывают стихотворение хором и гладят лошадку.)

2. Имитация езды на машине.

(Обруч – руль).

- На машине едем в город за спортивным инвентарем.

На какой свет светофора можно ехать?

Что нужно делать на красный свет?

Что нужно делать на желтый свет?

3. Пролезание через обруч.

- Обруч, кубики помогут

Гибкость нам развить немного.

Будем чаще наклоняться,

Приседать и нагибаться.

4. Катание мяча, сбивание кеглей.

- Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать и скакать.

Чтобы было веселее,

Мяч возьмем мы поскорее.

5. Прыжки на гимнастическом мяче.

- Вот отличная картинка:

Мы как гибкая пружинка!

Пусть не сразу все даётся,

Поработать нам придется!

6. Проползание по гимнастической скамейке.

- Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

От занятий физкультурой

Будет стройная фигура.

7. Зарядка для глаз.

- Закройте глаза, откройте. Посмотрите на кончик своего носа, на меня,

на кончик своего носа, на меня, на кончик своего носа, на меня.

Закройте глаза, откройте.

- Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики.

Ножками топают,

Ручками хлопают.

Ресничками моргают.

Глазки отдыхают.

8. Имитация езды на машине.

(Обруч – руль).

- Возвращаемся в деревню.

9. Тестирование.

- Назовите цвет кегли. (Зеленая, желтая.)

- Кто считает правильным первый ответ, бежит к зеленой кегле; кто считает

правильным второй ответ, бежит к желтой кегле.

- В какой стране мы живем? (Россия, Франция)

- В какой губернии мы живем? (Саратовской, Самарской)

- Как называется наш город. (Саратов, Энгельс)

- На какой реке он расположен? (На Волге, на Неве)

- Какая рыба водится в нашей реке? (Сазан, камбала; треска, окунь; щука, семга; сом,

форель.)

10.Перепрыгивание через скакалку.

- Идем на рыбалку ловить рыбу.

Чтобы прыгать научиться,

Нам скакалка пригодится.

Будем прыгать высоко,

Как кузнечики, легко.

11. «Гуси».

- И без всякого сомненья

Есть хорошее решенье -

Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

Итог. Вручение призов.

- Молодцы, ребята! Вы, действительно, - сильные, умелые, ловкие, смелые и дружные. Получите призы.

Спасибо родителям за то, что они всегда рядом с нами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582872-konspekt