- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа. Важнейшие особенности рельефа России. 8 класс
Вспомните и назовите, какие группы процессов формируют рельеф?
Внешние процессы:
Внутренние процессы:
2. Назовите горы нашей страны, расположенные на юго-западе:
между Черным и Каспийским морями
на юге Сибири
329
0
8 класс.
Самостоятельная работа.
Важнейшие особенности рельефа России.
1. Вспомните и назовите, какие группы процессов формируют рельеф?
Внешние процессы:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Внутренние процессы:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Назовите горы нашей страны, расположенные на юго-западе: _____________________________
между Черным и Каспийским морями ___________________________________________________
на юге Сибири________________________________________________________________________
на Дальнем Востоке ___________________________________________________________________
Укажите их максимальные высоты (рядом с их названиями) и к каким тектоническим структурам они приурочены.
3. К каким тектоническим структурам приурочены равнины?
4. Назовите самые большие равнины РФ__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582977-samostojatelnaja-rabota-vazhnejshie-osobennos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.