- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа. Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны. 8 класс
673
0
8 класс.
Самостоятельная работа.
Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны.
1. Укажите в чем состоит влияние подстилающей поверхности на климат:
отсутствие гор | |
наличие гор | |
пышная растительность | |
снежный покров |
2.Заполните таблицу:
Циклон – это вихрь с низким давлением в центре | Антициклон - |
Циклоны особенно активны над Европейской частью страны | |
Приносят потепление и осадки |
3. По климатической карте определите, как расположены июльские изотермы и объясните, почему так?
4. Проанализируйте карту распределения осадков и сделайте выводы:
а) как распределяются осадки на территории нашей страны?
б) где выпадает больше осадков?
в) где выпадает меньше всего осадков?
г) отчего зависит распределение осадков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582978-samostojatelnaja-rabota-zakonomernosti-cirkul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.