- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа. Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны. 8 класс
отсутствие гор
наличие гор
пышная
растительность
снежный покров
Заполните таблицу:
Циклон – это вихрь с низким давлением в центре Антициклон -
Циклоны особенно активны над Европейской частью страны
Приносят потепление и осадки
607
0
8 класс.
Самостоятельная работа.
Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны.
1. Укажите в чем состоит влияние подстилающей поверхности на климат:
отсутствие гор | |
наличие гор | |
пышная растительность | |
снежный покров |
2.Заполните таблицу:
Циклон – это вихрь с низким давлением в центре | Антициклон - |
Циклоны особенно активны над Европейской частью страны | |
Приносят потепление и осадки |
3. По климатической карте определите, как расположены июльские изотермы и объясните, почему так?
4. Проанализируйте карту распределения осадков и сделайте выводы:
а) как распределяются осадки на территории нашей страны?
б) где выпадает больше осадков?
в) где выпадает меньше всего осадков?
г) отчего зависит распределение осадков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582978-samostojatelnaja-rabota-zakonomernosti-cirkul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.