- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Головоломка о грибах
231
0
МБОУ «Карагайская СОШ № 2»
Головоломка
«Открой замочек»
Подготовила:
Исламова Людмила Викторовна,
учитель начальных классов
Карагай – 2024
Головоломку можно использовать для внеурочного мероприятия по теме «Грибы».
Дорогие друзья!
1. Внимательно прочитайте правила работы с головоломкой. Составьте фразу из соответствующих букв. Выберите ответ из числа предложенных анаграмм. Листок с ответом сдайте учителю. Команда, выполнившая задание быстро и качественно, получает 5 баллов, остальные 3 балла.
2. Результат можно повысить, выполнив дополнительное задание.
Участники получат от 1 до 3-х баллов дополнительно.
3. Представьте домашнее задание: рисунки грибов и краткие сообщения о них.
Всем желаю удачи!
Ответы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583407-golovolomka-o-gribah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Менеджмент в образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.