- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации учащимся по наблюдениям за божьими коровками
Наблюдения за божьими коровками
Цель: изучение питания и развития божьих коровок, взаимоотношения между организмами.
Все наблюдения записывайте в Дневнике наблюдений. Начните записи с указания систематики насекомого. Затем можно вести записи в виде таблицы.
Дата наблюдения | Этап наблюдения | Результат наблюдения- запись, рисунок или фото |
1. | ||
2. | ||
3. и т.д. |
Этапы наблюдения
1. Поймайте 1-2 божьих коровки, поместите их в 3-х литровую банку и сверху обвяжите марлей.
2. Найдите растение с колонией тлей, например, черемуху. Аккуратно срежьте небольшую веточку с колонией тлей, поставьте её в небольшую баночку с водой (например, хорошо промытый пластиковый пузырек из-под лекарств) и поместите баночку в 3-х литровую банку. Подсчитайте, сколько имеется тлей на данной веточке.
3. Пронаблюдайте за поведением насекомых. Если божьи коровки поедают тлей, подсчитайте, сколько съедено за 10-15 минут. Если жуки съели всех тлей, то замените веточку с другой колонией.
4. Запишите, как тли реагируют на присутствие хищника..
5. Рассмотрите и зарисуйте в Дневнике наблюдения божью коровку.
6. Положите божью коровку спинкой вниз на ладонь и притроньтесь к брюшку пальцем или ватной палочкой. Что появляется у божьей коровки на ногах? Какого цвета эти выделения? Найдите в книге о насекомых или в Интернете описание этой жидкости. Какую функцию она выполняет?
7. На растениях найдите личинок божьих коровок, например, на картофеле. Рассмотрите их, отметьте сходство и отличие от взрослых жуков.
8. Поедают ли личинки тлей? Если поедают, то подсчитайте, сколько тлей они уничтожают за 10-15 минут, сравните со взрослым насекомым.
9. Пронаблюдайте за превращением личинок в куколок, за какое время происходит этот процесс? Если на веточке не окажется тлей, поместите на веточку несколько капель сахарного сиропа. Опишите особенности строения куколок и зарисуйте её в дневнике.
10. Отметьте, через сколько дней из куколки выйдет божья коровка.
11. Если есть возможность, то ведите фотолетопись наблюдений и снимайте видео.
12. После проведения наблюдений всех божьих коровок выпустите из банки.
13. С помощью книжного определителя насекомых или в интернете определите вид божьей коровки, взятой для эксперимента. Какие виды ещё обнаружены Вами на данной территории?
Фотоприложение
1. Яйца божьей коровки. Обычно их можно найти на нижней стороне листа.

2. Личинка божьей коровки

3. Куколка божьей коровки

4. Взрослая божья коровка (имаго)

5. Божья коровка поедает тлей

Источники
https://klike.net/uploads/posts/2022-08/1661960251_j-97.jpg
https://teplica-exp.ru/wp-content/uploads/2016/11/Bozhya-korovka-unichtozhaet-tlyu.jpg
https://img.7dach.ru/image/1200/17/79/12/2018/07/02/50fcd5.jpg
https://macroid.ru/mdata/73/29_05_2010--DSC04780.JPG
https://pofoto.club/uploads/posts/2022-09/1663004294_1-pofoto-club-p-gusenitsa-bozhei-korovki-1.jpg
https://www.thoughtco.com/fascinating-facts-about-ladybugs-1968120
https://live.staticflickr.com/65535/47828011362_9dca1225e0_b.jpg
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583607-rekomendacii-uchaschimsja-po-nabljudenijam-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.