- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению: «Мифы Древней Греции. Персей»
584
0
Тест по литературному чтению: «Мифы Древней Греции. Персей» (4 класс)
1.Кто такой Персей?
А) Бог; Б) человек; В) полубог.
2. Кто родители Персея?
А) Даная и Посейдон; Б) Даная и Зевс; В) Даная и Акризий
3. Как наказал царь Акризий Данаю и его сына?
А) Заточил в темницу; Б) заточил в подземелье;
В) заточил в ящик и пустил в открытое море
4. Кем был Акризий для Персея?
А) Отцом; Б) дедушкой; В) братом.
5. Кто спас Данаю и Персея?
А) Полидект; Б) пахари; В) рыбаки.
6. Кто был царём острова, на который попали Даная и Персей?
А) Акризий; Б) Полидект; В) Зевс.
7. Какое задание Полидект поручил Персею?
А) достать голову горгоны;
Б) завоевать остров Акризия;
В) поймать антилопу.
8. Кто помог Персею?
А) люди; Б) звери; В) боги.
9. Смог выполнить Персей задание Полидекта?
А) Да; Б)нет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583855-test-po-literaturnomu-chteniju-mify-drevnej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.